時間：2014-03-04 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點擊：次
延吉市新世紀幼兒園、三星幼兒園 李桂華
延吉市新世紀幼兒園、三星幼兒園分別建于1999年末與2009年。現擁有800余名幼兒，近百名員工，是一所朝漢民族聯合的幼兒園。
幼兒園全面貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》，以快樂教育為載體，加強幼兒園管理，積極開展園本教研，促進了幼兒園和諧快樂的發展。特別是在落實“紅五強”目標過程中，辦園質量有了一個質的飛躍。加強科學管理，依法規范辦園；加強師資管理，優化隊伍建設及教育質量，加強保教工作和服務意識，提高了服務水平，成為了當地幼教行業的領頭羊。我們是如何進行操作的呢？
一、抓制度建設 促規范管理
我園堅持“以人為本，以質量求生存”的經營理念，設立園委會、黨小組、團支部、工會、家長委員會和伙食管理委員會，實施了科學民主的“五制”管理策略：
（一）園長負責制
由園長全面主持幼兒園工作，實行聘任上崗制。先聘園長，再聘教師，層層聘任，激發新職工的競爭意識和緊迫感。
（二）崗位責任制
“人人有職責，事事有規矩”。我們根據幼兒園實際確定工作崗位。上至園長下到更夫，人人明確崗位職責，清晰自己的工作和標準。
（三）工資等級制
實行崗位工資制。教職工實行彈性工資，將工資數額與幼兒出勤率、實際工作效益掛鉤，在保底工資基礎上，按本班幼兒實際出勤情況發放績效工資，體現多勞多得的原則。
（四）技能、績效、獎勵工資制
1. 技能工資制。對業務能力強、具有一定專長的教師，按其發揮作用發放技能工資，體現能者多得的原則。
2. 績效工資制。確定有關教科研、教育教學活動及其他方面的工作標準，對業務突出者進行獎勵。
3. 獎勵工資制。依據管理網絡和管理人員的崗位責任，建立崗位獎勵基金，各層人員按全園工資平均數的百分比提取此項工資。
（五）社會保險制
對表現好、安心從教、工齡滿兩年的教師，實行社會統籌保險制度。
二、抓安全 嚴管理
多年來，我園始終把安全工作放在首位。建立安全工作領導小組，制定安全用電、交接班、安全事故報告、安全工作檢查等系列規章制度，真正做到按規章辦事、用制度管人。我們還簽訂《幼兒園年度安全工作責任書》、《班級安全責任書》、《跟車教師責任書》等。對教職工和幼兒實施安全教育，制定應急預案，排除各種安全隱患。特別是加強廚房管理，嚴把進貨關。堅持每年一次體檢制度，有效地防止疾病的傳染和蔓延，確保在園幼兒和教職工的人身安全。
在加強安全管理的同時，還加了強財務管理。注重廉潔辦園，勤儉辦事。在帳目收支上突出一個“清”字，在收費問題上執行一個“嚴”字，在經濟支出上做到一個“精”字。本著“不該收的錢堅決不收、不該花的錢堅決不花、不該辦的事堅決不辦”的原則，高效務實地運營。
三、抓提升 強隊伍
按照要求我園每個班級配備兩教一保。兩園教職工88人全部持證上崗，專任教師學歷合格率達到90％。我們把教師隊伍的業務培訓和素質提高作為工作的重中之重，努力為她們的成長搭建平臺，使其不斷地在崗位實踐中提高能力素質，實踐自身價值。
1. 加強思想教育 倡導愛崗敬業
通過創辦《新世紀、三星花蕾報》組織討論會、舉辦演講比賽等系列活動，深化師德師風教育。倡導教師講道德，講團結，講奉獻，求上進，盡職盡責。
2. 強化崗位培訓 提高專業素質
我們通過“請進來、走出去”的方式，選派管理人員、專任教師、保育員赴上海、沈陽、長春、北京、深圳等地學習，促進教師整體素質進一步提高。每學期固定園本培訓，每人每學期參加培訓必須在7-10天，并有完整的學習記錄以及學習心得。有兩位教師還有幸參加了為期三個月的國培。
有五位教師被評為州、市兩級教學新秀，分別三次接受進修學校的指導，還有三位教師在市級出課。通過開展新秀選拔課、骨干教師示范課以及實施奧爾夫音樂、北京紅纓等教育活動，培養出一支勤于學習、善于研究勇于吸收、敢于創新的專業團隊。
四、抓雙語 亮特色
我園是朝漢結合的民族聯園。近幾年來以《幼兒園教育指導綱要》為指南，在對幼兒實施全面發展教育和各種能力培養的基礎上，一直以雙語教學為特色，取得了非常好的教學效果；產生了較好的社會影響力；吸引了大批生源，深受家長們的好評。在教育實踐中，我們注意發揮環境的整體作用，在環境創設中重點突出朝鮮族特色，為幼兒的雙語學習提供支持。除了開展專門性的雙語活動外，還注重在日常生活中進行滲透性的雙語教育。
如：每日半小時的朝語和漢語必讀，教師禮貌用語和禮儀操雙語比賽等。通過各種途徑，為幼兒提供足夠的，生動有趣的，易于吸收的語言材料和多種實踐機會。讓幼兒在自然交際，自然重復中習得雙語，收到了事半功倍的效果.五、家園共育，營造和諧家園關系。
1. 親子攜手體驗愛的教育
每學期開展“寶貝一家親”、“親子活動”、“愛心義賣”、“親子快樂運動會”、“大手拉小手”等形式多樣的活動，營造家園、親子間濃濃的情、深深的愛。
2. 多元形式實現家園共育
為了更好地讓家長了解孩子在園生活、學習情況。通過家園聯系手冊、飛信、照片粘貼等形式，向家長展示幼兒在園的生活、學習情況。最受家長喜歡的是在學期末，我們把一個學期教師與家長互動的內容、孩子所有的成長記錄刻在光盤里，發給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀念。
3. 形成1﹢1﹥2的教育
為杜絕以往喊在口頭上，寫在紙上的現象，成立了班級家委會和園級家委會，確定每園由38人組成家委會。明確職責，定期交流反饋，加深了對幼兒園工作的了解與支持，增強了對孩子的教育責任心和幼兒園管理的力度。
四月初組織了一次別開生面的以《今天您是如何教育孩子》為主題的千余人家長會。別致的環境，精到的講議材料；加上全體教職工的精神面貌，使來者感覺到溫暖與尊重。家長們深受感動，形成了家園共育的良好氛圍，為培養國際型人才達成了共識。
每年我們都通過邀請家長來園指導，組織廚房比拼、陽光午餐、家長執勤、家長義工、組織安全護衛隊、半日開放及社會實踐活動等，給我們帶來了大量的教育資源。使我園的辦園質量和社會威望有了明顯的提升，讓幼兒園真正體會到家長工作的益處。走過激動，走過欣喜，近幾年對于我們幼兒園來說是不平凡的。正因為有了市委、市政府、州市教育局行政部門的大力支持和關懷，特別是在加盟北京紅纓教育集團后，我們有了空前的發展勢態，不僅本園得到了發展，更引領了全市民辦幼教的發展。
正因為有一群可愛的幼教人無怨無悔地投身幼教事業，甘愿在這塊土地上播灑希望，執著耕耘，我們才取得了前所未有的成績。我們嘗試了改革創新的成功與喜悅，也預感到會面臨新的更大的挑戰。為此，我們將進一步加大投入，緊隨紅纓的步伐，扎實地落實紅纓工作部署，結合本園特點，創設與幼兒發展相適應的育人環境；追求卓越，努力建設高標準的精品幼兒園。使我園真正成為幼兒教育改革的研發地、兒童成長的幸福樂園、家長學習的和諧校園、園本管理的示范園所，真正讓幼教去贊美生命！
