時間：2015-11-11 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
“請不要告訴你的孩子，如果他們調(diào)皮我們會把他們抓走。我們希望他們在感到害怕的時候會跑向我們，而不是被我們嚇跑。謝謝!”配著這文字的宣傳海報，近幾天來刷屏了很多人的微信朋友圈。
這些海報中衍生出了多個版本，畫面多為警官叔叔(阿姨)們懷抱孩子或帶孩子過馬路的圖景。
經(jīng)網(wǎng)上查詢后發(fā)現(xiàn)，有人說海報最早源自英國杜倫郡警方推出的一張相同內(nèi)容的宣傳海報，最開始由英國警方上傳到到Facebook(國外一個網(wǎng)絡社交軟件)上，上傳后第一個周末就收到了350萬次點擊量。而檢索外媒報道，今年5月以來，類似內(nèi)容的海報也開始在美國多個城市風行。
絕大多網(wǎng)友都對這段話認同感很強：
@大叔當時只冷靜：我兒子2歲，我已經(jīng)教會他說：‘警察叔叔救命啊!’
@阿貍煎餅：我小時候一聽警笛，就嚇得往姥姥懷里鉆……
@劉yan：我小時候一聽到警車就嚇死了，以為警察是來抓我的，即使我沒做錯事。
也有網(wǎng)友覺得，怕警察和信警察并不矛盾。如一位網(wǎng)友說：“孩子調(diào)皮時說會被警察抓，是告訴孩子警察是抓壞人的，不要做壞事;危險時找警察，是告訴孩子警察保護人民安全。這兩件事對孩子傳達了警察的兩大職能，怎么就成了對立面了?”
幼兒園實測：
被“嚇”過的大班孩子已經(jīng)不再相信
9日下午，記者在天水幼兒園做了一個現(xiàn)場小測試。該幼兒園大(2)班實到30個小朋友，班級的戴老師問他們：“你們不乖的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，有沒有嚇唬過你們，說要叫警察叔叔來把你們抓走?”
有3個男生“刷刷”舉了手。
第一個男孩說，有一次因為他去公園的時候亂跑，爺爺對自己說過“叫警察把你抓走”的話。
第二個男孩說媽媽曾對他說，再不聽話就要叫警察來。但他知道媽媽是開玩笑的。
第三個說自己也是被媽媽拿警察嚇唬過，原因也是他自己“不聽話”。
不過，這三個孩子都不相信自己不乖警察叔叔就會上門來抓。
孩子怕警察但也敢報警
大部分報警因為對家長“有氣”
幼兒園的家長和老師們都提到，孩子們從小耳濡目染，一方面怕警察，一方面也有自己的報警求助意識。
記者咨詢了10位警齡15年以上的杭州資深民警，他們都表示遇見過很“敢于報警”的孩子。
“絕大多數(shù)都是被家長逼著做作業(yè)，或者考試沒考好，被家長罵了或者打了，心里有氣。”一位民警說，“雖然這些警情里孩子的做法有點出格，但至少他們懂得有困難的時候及時向警方求助，這一點應該說還算是成功的。”
關于那段海報文字，一位年資特別深的民警說，這就是一種針對幼兒的基礎教育，它很關鍵，影響到孩子今后對警察這一職業(yè)的認知。此外，還有很多內(nèi)容都應該加入到基礎教育中，防詐騙常識、垃圾分類理念。“當然除了要告訴他們警察是幫人的，也應該讓孩子對民警代表的公權(quán)力存在一定程度的敬畏，這個度的把握很微妙。”
另外幾位民警則把這段話理解為從孩子角度切入，實際目的是提醒大人。“這段話之所以傳得快傳得廣，尤其在警隊里轉(zhuǎn)發(fā)很多，主要是希望市民能在教育孩子的同時提醒自己，增強對人民警察的信任感。”
“嚇唬”式教育，確有可能對幼兒造成心理陰影
海報的傳播的確速度驚人。很快，海報在中國有了以兒科醫(yī)生口吻發(fā)布的版本。“各位家長，請不要告訴你的孩子，如果他們不聽話，就讓醫(yī)生護士給他們打針。我們希望，他們需要我們時積極配合，而不是畏懼抗拒，讓兒科醫(yī)生身心俱疲。”
各類版本的海報，都還是圍繞著消除孩子的“害怕”心理展開的。大人該不該編理由讓孩子們“害怕”?
杭州市七醫(yī)院兒童心理科主任周國嶺說，前幾天他就在心理門診中遇到一位4歲的小朋友，幼兒園老師反映他注意力不太集中，經(jīng)常在上課的時候跑到教室外面去，讓老師們很頭疼，因此奶奶帶他來看門診。到了診室，這個小朋友仍不肯乖乖坐下，跑來跑去。
“奶奶急了，當著我的面站起身來大聲呵斥：別跑了，趕快過來坐好!不然周醫(yī)生要給你打針了!小朋友這才收斂了一些，慢慢走到奶奶身邊坐好了。”
周主任說，類似情況他經(jīng)常會在門診里遇到，大多時候是年齡較大的家長會這么說。
杭州市婦產(chǎn)科醫(yī)院兒童保健科科長朱云霞也有類似感受。“每年幼兒園入院前，我們要為3000多名小朋友體檢，確實有一部分小朋友在體檢時不愿配合醫(yī)生，家長就會用‘打針’來嚇唬小朋友。”朱科長說，有些小朋友經(jīng)“嚇唬”后會反而哭得更厲害，更不愿意配合體檢了。
周主任說，家長們?yōu)?ldquo;教育”小朋友而編造的這些話，孩子長大后當然能夠分辨真假，但是四五歲以前的他們心智還不成熟，還缺乏對事物的分辨和認知能力，這些話仍有可能會讓他們對警察、醫(yī)生等職業(yè)產(chǎn)生曲解和恐懼感。
周主任認為，家長在和年幼的孩子溝通要注意，首先不要說反話。比如小朋友做錯了事情，家長千萬不要對孩子說“看你干的好事!”之類的反話，否則可能會讓孩子造成誤解。
其次不要給孩子灌輸負能量信息，尤其不要隨便嚇唬孩子，以免給孩子造成心理陰影，而應該經(jīng)常夸贊孩子的優(yōu)點和長處，對孩子的正確行為加以肯定，增強孩子的自信心。
此外很重要的一點——孩子做錯事時，批評教育要“對事不對人”，可以告訴孩子這樣的行為是不對的，應該改正，而不是讓孩子覺得家長不喜歡自己了，完全否定自己。
（供稿：郭彤洋 校對：張潔瓊 郭彤洋）
