時間：2019-10-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
幼師是一個特別需要耐心，特別需要善良的職業。幼師的情緒一旦失控就像一枚隱形炸彈，就可能發生這種幾敗具傷的悲劇。關注老師這個群體存在的職業壓力與心理健康。是廣大園長和投資人迫在眉睫的事情。
幼師情緒管理6要素：
1、幼師最需要學會情緒管理
2、不斷學習，提升自己
3、積極面對壓力與負面情緒
4、愛孩子，是幼師最基本的職業素養
5、做好工作和生活情緒隔離墻
6、幼兒園要成為幼師的心理支持系統
既然選擇幼師作為自己的職業，那么就要做好心理準備，學會面對壓力，管理好自己的情緒。
幼兒園的孩子大都在三到六歲，正是天真可愛的年紀。在這個時期，他們在幼兒園里跟老師和小朋友們朝夕相處，老師與孩子待在一起的時間比父母都多。很多孩子都把老師當媽媽一樣親近;可見，一個好的老師可以給孩子一個美好的童年。可一個不好的老師可能會讓孩子喪命。
幼師是一個特別需要耐心，特別需要善良的職業。幼師的情緒一旦失控就像一枚隱形炸彈，就可能發生這種幾敗具傷的悲劇。盡管這些都是極其特殊的個案，但這些事件也提醒社會，我們在關愛孩子健康成長的同時，還應該關注老師這個群體存在的職業壓力與心理健康。
由于師資匱乏，一些幼師的來源并不那么合格。這些人員的專業水平與心理素養都無法保證，也就不可避免地為孩子的健康與安全埋下了隱患。
另外，不少幼師自己也才是二十出頭的年輕人，情緒不穩定，加上大多沒有孩子，缺少足夠的耐心，她們自身的情緒變化，都可能會拿孩子撒氣，容易出現虐待孩子的現象。
對于廣大幼師的職業培訓，除了專業知識的提升之外，如何對幼師進行有效的心理疏導，以及情緒管理，是廣大園長和投資人迫在眉睫的事情。因為一旦發生此類虐童事件，此前所有的經營和努力都將前功盡棄。
在對幼師應聘時，加入心理測試環節，進行適當的篩查，也是防止心理不健康人員進入幼兒園的有效辦法。
有條件的大型幼教機構，可以定期組織情緒管理的課程培訓，甚至可以考慮設置心理輔導師，及時疏導幼兒園老師的心理問題，排除隱患防范于未然，強過事后付出沉重代價。
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幼師情緒管理6要素
既然選擇幼師作為自己的職業，那么就要做好心理準備，學會面對壓力，管理好自己的情緒。
1、幼師最需要學會情緒管理
有關研究表明，壓力來源于工作和生活的失衡，這一點在女性身上體現得尤為明顯。在女性為主的幼師行業，除了制定和遵守嚴格的職業操守，尤其應該注重情緒管理。
因為幼師的服務對象是還不能自我保護的孩子，如果從業人員無法正確管理自己的情緒，無疑增加了傷害孩子的概率。
2、不斷學習，提升自己
隨著對幼兒教育的重視，社會、家長以及教師自身對這一行業的要求也越來越高。家長最不能容忍的，就是孩子在幼兒園受到虐待。這就要求幼師不斷提升自我修養、積極樂觀、熱愛生活，才會有開放的心態和足夠的智慧去處理好各種關系，才會有足夠的熱情和耐心去愛工作、愛孩子。
3、積極面對壓力與負面情緒
幼師平時工作中，面對的孩子小，工作量大、安全責任重，加上與家長之間，同事之間，師幼之間的各種溝通不暢，都容易積壓幼兒教師的負面情緒。加時因為編制、職稱、收入、社會地位等，確實存在較多心理壓力，需要積極面對，尋求幫助，及時處理負面情緒，避免積壓，造成心理扭曲。
4、愛孩子，是幼師最基本的職業素養
任何職業，隨著時間的流逝，都會產生職業倦怠，更何況是如此瑣碎的幼兒教學工作。支撐著老師的，一定是與生俱來的對孩子的熱愛。那些發自內心地熱愛工作，熱愛孩子，有責任心的老師，他們一定是有底線的，絕對做不出虐童的事情。
另外，每個人在做幼師職業選擇時，都應該深思熟慮，是否足夠愛這份工作，是否足夠愛孩子。
5、做好工作和生活情緒隔離墻
每個人都有各種各樣的壓力，生活中也有很多處理不了的事情，也會積攢許多情緒。但是，作為一名理智的幼師，要有界限意識，注意將生活與工作區分開來，提醒自己不把個人情緒帶到工作中，尤其遇到犯錯誤的孩子，更不能帶著私憤去懲戒，把情緒發泄到弱小的孩子身上。
當情緒起來時，先調整情緒，再處理孩子的事情。如果遇到難以處理的問題，先冷靜下來，等情緒好了，再進行處理。
6、幼兒園要成為幼師的心理支持系統
一名幼師是否能熱愛這份工作，熱愛的孩子，除了自身原因以外，和所在的幼兒園以及園長也有很大關系。幼兒園的領導要給她們爭取盡量多的培訓機會，像朋友一樣關心他們，知心大姐一樣跟她們交心。有條件的幼兒園可以成立老師之間的興趣班、活動社，只有在一個相互關愛、相互理解的團隊，才能讓老師們感覺到溫暖與歸屬感。
