時(shí)間：2019-08-08 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
夏天的幼兒園里，孩子們穿著短衣短褲/裙在幼兒園肆意玩耍，因裸露在外的肢體沒(méi)有衣物的保護(hù)，更容易發(fā)生磕碰、受傷。
上學(xué)前還是白白凈凈的，放學(xué)后就像“上色”了一樣，青一塊紫一塊，家長(zhǎng)自然怒火中燒，孩子鞋都沒(méi)脫就直接扯到園內(nèi)和老師對(duì)質(zhì)。
老師道歉也沒(méi)用，家長(zhǎng)怒氣未消，有多少次，園長(zhǎng)們要被逼著去處理這些事情呢，說(shuō)不煩惱那是騙人的。
于是，這位“聰明”園長(zhǎng)想出了一套辦法來(lái)保證安全，最大限度地限制孩子的自由，讓孩子沒(méi)有一丁點(diǎn)兒受傷的機(jī)會(huì) 。
“安全在于靜止”，這樣老師可以在第一時(shí)間抓住“不老實(shí)”的孩子，具體做法如下：
上課
孩子行動(dòng)都要聽(tīng)老師的指令。你還以為他們都在教室里坐著軍訓(xùn)，機(jī)械地跟著老師做動(dòng)作或念句子。
戶外運(yùn)動(dòng)
孩子會(huì)被安排戶外做一次操，做完操后就不再安排其他戶外運(yùn)動(dòng)，也嚴(yán)禁孩子自己去戶外溜達(dá)。
喝水
為減少和管理孩子上廁所的時(shí)間，并不會(huì)讓孩子想喝水就喝水，有些孩子渴了也只能忍著。
你還別說(shuō)，雖然相比以前少了些活潑和靈氣，但在家長(zhǎng)看來(lái)孩子確實(shí)都“聽(tīng)話”了好多。
過(guò)度安全的危害
犧牲孩子的自由去換取安全，是因?yàn)榕聯(lián)?zé)、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這樣做，恰是剝奪了孩子健康成長(zhǎng)、自由探索世界的權(quán)利。
這種“過(guò)度安全”造成的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比家長(zhǎng)們想的要嚴(yán)重：
1、自閉癥
愛(ài)玩是孩子的天性，他們語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，建立友誼的過(guò)程大多是通過(guò)玩耍進(jìn)行的。沒(méi)有充足的玩耍，久而久之，只會(huì)一個(gè)人悶悶不樂(lè)，甚至?xí)a(chǎn)生自閉現(xiàn)象。
2、體質(zhì)下降
0-6歲的孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，通過(guò)跑、跳等動(dòng)作可以促進(jìn)大肌肉平衡性和協(xié)調(diào)性的發(fā)展，過(guò)分安靜、乖巧會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)逐漸下降 。
3、意志消沉
戶外活動(dòng)時(shí)，別的孩子在攀爬跑跳，你的孩子卻在一旁默默看著，時(shí)間久了，內(nèi)心的躁動(dòng)得不到釋放，心情也會(huì)壓抑沮喪，意志消沉。
因?yàn)楸贿^(guò)度保護(hù)，孩子身心發(fā)展受到限制，缺乏分析判斷、適應(yīng)環(huán)境或躲避危險(xiǎn)的能力。
成長(zhǎng)路上的磕絆傷疤，
又何嘗不是孩子的鎧甲?
真正的安全教育，是讓孩子擁有處理狀況的應(yīng)變能力。
幼兒園最應(yīng)該做的是為孩子創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境：
當(dāng)孩子在木馬腿部四個(gè)通道玩耍時(shí)，他們會(huì)知道怎樣的繩網(wǎng)是適合他們攀爬的，他們會(huì)知道上下通道時(shí)應(yīng)該避讓。
當(dāng)孩子在沙池玩耍時(shí)，他們知道要到達(dá)水系可以通過(guò)烏篷船，但是如果烏篷船離岸太遠(yuǎn)，你是上不去的。
當(dāng)孩子在UFO的攀爬墻上攀巖，他們會(huì)明白只有當(dāng)腳踩穩(wěn)、手抓緊，和前面的小朋友保持一定距離的情況下，才能不被踩到或滑下去。
當(dāng)孩子在玩平衡木、攀爬架時(shí)，他們會(huì)調(diào)動(dòng)肌肉去適應(yīng)冒險(xiǎn)的路線，他們會(huì)知道鉆、爬、跑、跳，都是怎樣的效果。
其實(shí)，磕碰現(xiàn)象是每個(gè)人都必不可少的童年經(jīng)歷，寶寶會(huì)在這種經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)。
所以，我們要用正確的心態(tài)面對(duì)，也給那些不太“聰明”的園長(zhǎng)一些諒解和包容，這才是真正好的安全教育。
而幼兒園要做的是，為幼兒提供一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境：
借助安全排查 ，讓每位教職工都參與到園所安全隱患的排查工作中來(lái)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上傳反饋、及時(shí)處理，為孩子們的人身安全筑起堅(jiān)固的防護(hù)屏障。
幼兒園的安全隱患得到了監(jiān)督治理，孩子們可以自由地玩耍鍛煉，既保障了幼兒的人身安全，又能讓老師少費(fèi)心，把更多精力放在教學(xué)上，從而也提升了園所口碑。
孩子在有安全保障的幼兒園里快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)放心，園長(zhǎng)省心。 童憶園，時(shí)刻關(guān)懷幼兒健康成長(zhǎng)，為幼兒園創(chuàng)造價(jià)值!
