時間：2019-06-05 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
現在的孩子，大多都是獨生子女，在爺爺奶奶爸爸媽媽的全方位保護下，很多孩子漸漸失去了獨立面對挫折的能力和膽量，遇到一點小困難就想著如何逃避.
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有些孩子甚至出現了，被父母罵幾句，就哭鬧不停，離家出走;
被老師指責一下，就嚷嚷著要跳樓;
與同學發生一點矛盾，就對人生失去了希望等一些脆弱敏感的表現。
其實，孩子有好勝心這是好事，但是過度在意結果，“輸不起”這就不得不引起父母的注意了。
很多爸爸媽媽以為孩子的這種情況長大了，懂事了，就自然好了，然而事實是：從小不重視面對挫折的“逆商教育”，長大以后更不容樂觀!
這些年，不斷有孩子因為一點小事而做出傻事。
廣州一名10歲的男孩，有天發燒請假在家沒去上學，便要求玩電腦，但遭到母親的拒絕。
因為這個，男孩干脆不吃飯也不吃藥，最后病情惡化被送到醫院。
重慶一名10歲的男孩，因為父母不準他看電視，孩子不服教育，所以一氣之下離家出走。
成都一個8歲的女孩，因為媽媽罵了她幾句，孩子心生憤怒，趁媽媽外出把家里砸了個稀巴爛。
這些孩子，都是在極為尋常的小事上，受到合乎常理的拒絕(挫折)時，就承受不住，而后用極端的方式來回應愛TA們的家人，留下的是無盡的悲傷與眼淚。
心理學家說，挫折商的培養，刻不容緩，需要在孩子成長的早期就開始進行。那么，父母要如何培養孩子的逆商呢?
允許孩子失敗
我們經常會見到這樣的孩子：
積木沒搭好，就大哭;
玩游戲輸了，就大喊：“我不要和你們玩了!”
和小朋友比賽輸了，就哭鬧，生氣。
其實很多時候，這種情況是因為父母沒有樹立正確的輸贏觀。
很多父母一味的要求孩子考第一，爭最強的，只注重結果，卻忽略了過程的重要性。
作為家長，我們需要和孩子說清楚，比賽有很多的可能性，有人贏，相應的就會有人輸。輸并不可怕，怕輸才可怕!
允許孩子發泄自身情緒
孩子因為搭積木搭不好而大哭，作為家長你會怎么說?是“沒事沒事，搭不好就不要搭了”還是“哭哭哭，這么點小事就哭，以后能有什么出息!”
其實，遇到挫折宣泄自己的情緒并沒有什么錯，家長這時候首先要做的是要幫助孩子認識自己正在經歷的情緒是什么，然后允許孩子的情緒宣泄，“嗯，看得出你特別生氣，如果你想哭可以哭一會，或者媽媽給你一個擁抱吧”。同時，也要制止一些不必要的行為，“我知道你很生氣，但生氣時我們不能打人，需要的話可以讓媽媽抱著你”。
最后可以等孩子平靜下來對孩子說：“來，我們看看是哪里出錯了，媽媽和你一起來完成好不好。”告訴孩子這次完不成沒關系，只要堅持下去總會完成的，但如果怕困難而不去做，那就永遠也完不成了。
讓孩子學會等待和付出
很多時候，逆商低的孩子是因為總能輕而易舉得到父母的滿足，而現實生活中很多事情是需要一個過程的，比如想吃飯，我們要等待煮飯的過程。大量實驗發現，能夠延遲滿足的孩子，其自控能力會更強，這些孩子在抑制沖動、抵制誘惑方面表現得更加出色，因此我們不要輕易的滿足孩子任何要求。
最好的“挫折教育”，是愛的教育
其實，最好的“挫折教育”，是愛的教育。
當孩子遇到挫折時，父母需要做的絕不該是打擊和指責，而應該是充滿“愛”的鼓勵。有了“愛”的鼓勵，孩子才會不懼怕失敗，勇于嘗試和挑戰，直到戰勝挫折。
