時間：2018-08-30 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
近日，綿陽鹽亭某中學學生，放暑假在家整天玩手機，因此被父母教育。此學生竟給父母發短信“永別了”，然后跳河輕生。
1
因玩手機被教育，
發“永別”短信欲輕生!
事發當天下午5點許，一名輔警下班經過北門大橋，發現橋下有一個徘徊在河邊的小孩好像在哭，舉動異常，于是一直站在橋上靜靜觀察。
“大約5分鐘后，發現河邊小孩情況不對勁，有跳河的跡象，考慮到自己一個女孩子，能力有限，便立刻聯系在附近值勤的交警同事下去查看。”
趕來的執勤交警慢慢靠近小孩，開展勸說工作，此時小孩情緒十分激動，突然跳入彌江河。
此時，河邊待命的交警和圍觀群眾立馬跳入營救，并在河水中對小孩再次進行開導，開導無效，隨后交警及圍觀群眾手拉手協同將小孩救上岸。
事發后小孩的母親趕到了現場。她告訴交警，跳水小孩是鹽亭某某中學學生，放暑假在家整天玩手機，父母便對孩子進行教育，今天下午5點左右收到孩子發來的一條短信“永別了”。
“我非常擔心、害怕出事情，結果孩子采取了這么極端的方式，真的謝謝你們交警同志，回家我一定好好和孩子聊聊，教育他要好好珍惜生命。”
網友熱評
@Mary弈：哎，放假了本來也是讓他們慢慢放松一下，不讓他們玩手機也完全不可能，因為現在這個都是信息化時代，讓他們適當接觸一下也是可以的，但是又怕讓他們玩手機從此沉迷于手機，真的很難。
@dora570：現在娃娃動不動就尋死覓活的，整個社會都該反思一下教育出了啥子問題。
@王小二胖妞：打不得罵不得說不得，還得了。
@大婊姐：小孩子心智不成熟，真的會想不開，還是要注意教育方式啊。
2
“手機奪命案”，
是否全是手機惹的禍?
剛到暑假，手機就以殺手的身份，醒目地出現在官媒和網媒的顯著位置。
杭州濱江一小區，一名15歲的初三女孩從19樓墜下，落在三樓陽臺上，當場死亡。警方認定為自殺。事發前，家人發現女孩又在玩手機，提出反對意見，雙方發生爭執，隨后女孩跳樓身亡。
河北廊坊市，一名13歲女孩很晚還在玩手機。母親一怒之下，將手機給摔了。女孩帶著20多塊錢離家出走，時至今日，仍無音訊。
安徽池州青陽縣，一名16歲的中學生，被沒收手機后和母親發生爭吵，隨后女孩離家出走，跳入附近4米深的河水中，心生悔意，呼喊求救，被及時趕來的消防員救出，僥幸脫險。
如果時針再往前撥一點，我們就會發現，手機引發的連鎖悲劇，不勝枚舉。
去年9月，河南正陽縣，一位初二少年因玩手機被父親批評，一怒之下喝了家中的農藥，在醫院搶救一周仍昏迷不醒。這個農民之家，本就因女主人身患腦瘤一貧如洗，兒子的服毒讓這個因病返貧的家，更雪上加霜。
去年5月，北京理工大學附屬中學，一名初二的男生因成績不理想，被父親沒收了手機。索要無果后，孩子跳樓自殺。兩天后，無法忍受喪子之痛的母親，也跳樓自殺。
一條條觸目驚心的新聞中，作為始作俑者的手機，都以犯罪嫌疑人的身份，被置放于標題之上……
人們普遍認為：
是手機，將花季凋零的孩子和絕望悲痛的父母陰陽兩隔!
是手機，將逃學厭學的情緒和恐慌不安的氣息四處蔓延!
是手機，毀了我們的這一代和下一代!
然而，真的只是手機的原因嗎?
看著這些血淋淋、悲戚戚的手機奪命案，牛老師只想說：手機正在成為這個時代教育問題的替罪羊。
3
殺死孩子的不是手機，
是父母自我教育的缺失。
說到到玩手機，很多家長自己就患有重度手機癌，在生活中，往往很多大人也是沉迷在電子產品里，有時候一家人聚在一起吃飯，一個個都是低頭族。
個別家長甚至為了減少陪伴壓力，在孩子小時候把手機甩給孩子：“一邊玩去”。
當有一天，他們想讓孩子遠離手機時，才發現孩子已經深陷電子游戲無法自拔。
作為父母，當我們無所事事地身陷刷屏魔怔，不讀書學習，不陪伴家人，不專心做事，甚至在玩手機中頻頻釀下禍端和慘案時，我們又有什么理由指責孩子去學習，去進步，去自律?
? 今年1月，一名未滿4歲的男童在泳池不幸溺水身亡。監控錄像顯示，他在水中掙扎3分鐘無人發現。而池邊看管他的母親，一直在埋頭看手機。
? 去年9月，在深圳華升大廈，三名幼童坐在地上玩耍，突然一輛白色轎車開過來，直接從三名孩子身上碾壓過去。事發后，女司機稱她當時在低頭看手機，根本沒有注意到有孩子。
? 前年8月，在鄭州商城路一商場樓下，一位司機媽媽在倒車時玩手機，不慎將自己2歲的兒子當場軋死在車輪下……
這些慘痛的案例，提醒每位父母：
不是手機害了孩子，是我們害了孩子。
不是孩子迷上手機，而是我們自己依賴手機，并讓孩子在耳濡目染中深受其害。
很多時候，不是手機奪走了孩子，是父母拱手把孩子讓了手機。
你是否想過，為什么你的孩子會沉迷手機呢?
因為孩子是有樣學樣啊，所以我們家長在要求孩子的同時，也要放下手機，用你空閑的時間多多陪伴孩子。
但我們需要認清并接受的一個真相是：在鋼筋水泥和人工智能中長大的孩子，相比于父母輩小時候，要孤獨很多。
他們不缺吃穿，但他們缺少玩伴和陪伴。
家庭是孩子在漫漫人生中汲取愛和力量的第一站，也是孩子成長的終生課堂，這是學校教育和社會教育無法替代的。
千萬別等到某一天一抬頭，才發現孩子已經長大了，而你，在他的成長中缺席了太久太久。
4
孩子使用手機，
是否需要徹底禁止?
隨著手機的普及，孩子擁有自己第一部手機的時間也越來越提前。
有些家長在給不給孩子買手機方面猶豫不決，害怕孩子過度使用變得失控，反而引發親子矛盾;或者影響孩子的學習成績等等。
睿媽認為，在孩子還小的時候，家長不應過早地給孩子接觸手機，而應該提早培養孩子的閱讀習慣，或者培養孩子其他健康的愛好，來防止電子產品帶給孩子的不良影響。
5
孩子沉迷“玩手機”
家長到底應該怎么做?
孩子一旦愛玩手機，父母必然恐懼擔心，著急上火，或直接干涉。
拔網線、砸手機，爭吵責罵;或到處尋方找策，一想起來就暗自垂淚，為孩子未來擔心; 或者多次反復勸說無用后，怒其不爭，干脆聽之任之。
處在壓力之下的孩子，不管在手機中獲得多少樂趣，一旦面對現實，立馬覺得壓力特別大。
這是大多數沉迷手機的孩子的生存狀態。
作為家長，我們也要換一種認識，不再去簡單的制止，而要認識到手機問題反映的是孩子對它的精神依賴。
本著耐心，循序漸進，給孩子一個放下手機的過程。
理解和接納
對于我們看不慣的東西，也許深入了解其中的趣味和吸引力，會獲得不錯的效果。
比如，孩子喜歡聽手機里的音樂，那我們就跟著一起聽一聽，說不定你同樣會愛上他愛的音樂，這時候一起聊聊歌星和音樂，聽孩子講一講你不知道的歌星的奮斗史、音樂背后感人的故事，一是可以跟孩子交流感情，二是滿足了孩子的傾訴欲，讓孩子獲得滿足感和成就感，豈不是其樂融融、兩全其美。
規定時間，對犯規有懲罰
美國硅谷的很多高管，包括喬布斯在內，他們都會限制子女使用數碼產品的時間，比如禁止他們在非周末晚間使用數碼產品，并且周末可以使用數碼產品的時間也很有限。
爸媽可以給孩子規定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還下次就還可以玩，如果這次不按時歸還下次沒得玩，按照規矩來做，慢慢地孩子也會習慣于遵守。
一味地抵制，只能換來孩子更深的渴望，所以家長要注意，堵不如疏。
指引孩子有“路”可走
最重要的是要引導孩子走上一條可行之路，能讓他們把心愿投之于實踐、付之于行動，從現實生活中獲得成就感，這樣，孩子才能更有方向感，才不會再沉迷于虛幻。
具體做法可以是培養孩子一些書法、樂器等方面的興趣：可以是跟孩子一起運動、一起閱讀;還可以鼓勵孩子多和他人交往，增加孩子投入生活的樂趣等等。
言傳不如身教
如果你整天打游戲或者在孩子面前無所事事玩手機，你再怎么訓斥孩子——去，去讀書去，你覺得會有效果嗎?最好的方式應該是身體力行，陪著孩子一起讀書。
一些重視教育的家長，在孩子的成長過程中很好地扮演了監督者、陪伴者、激勵者的角色，在對孩子手機的使用問題上有著清醒認識，并身體力行希望將手機對孩子的負面影響降到最小。
也有一部分思想上偷懶的家長，還看不到手機對孩子的危害，還抱著用手機換取孩子的消停，或者用手機收買孩子的歡心這樣的心態，縱容自己的孩子沉迷于手機中不能自拔。
