時間：2018-08-02 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
我曾經能像拉斐爾那樣作畫，但我卻花費了終生的時間去學習像孩子那樣畫畫。
——畢加索(西班牙)
孩子有一百種語言表達情感，
繪畫，
是孩子表達情感的方式之一，
是孩子心靈的窗口，
是孩子發現美表現美的過程，
是孩子觀察力 、記憶力、想象力
鍛煉提升的過程 。
繪畫是孩子親近自然和社會的最佳途徑，是孩子情感宣泄、表達對世界認識的最好方式。
當前幼兒園繪畫形式豐富多樣，紅纓教育自主研發《hoing美術》，作為教學特色之一，其中分為《hoing線條畫》和《hoing涂鴉冊》兩種。
hoing線條畫
“線條畫”的理念是：讓天地萬物都成為孩子觀察、發現的資源，用最簡約的方式“線條”，表達孩子最豐富、最浪漫、最真摯的情感!
繪畫主題豐富多樣，如《到處旅行的蝸牛》、《舉著兩把大鉗子的螃蟹》、《一排生長的植物》、《一只大鞋的想象》等等，都是孩子熟知的喜歡的生活主題、自然主題等，孩子們借助繪畫主題，宣泄情感，釋放天性!
作品欣賞
“家庭”是幼兒生活的主要環境，每個成員都是生活中至親至愛的人。小班畫“家”，大班也畫“家”，類似的主題，不同的表現方式，但都表現出幼兒對“家”的熱愛之情!
太陽家族的聚會 小班
大班
大班幼兒即將畢業，看看他們心目中的小學什么樣字呢。幼兒閱歷不同，生活感知不同，繪出的小學各具特色，與眾不同。
蝸牛一家去旅行·大班
蝸牛一家，乘船在海里游玩。高高矮矮的樹，鳥兒在林間穿梭，蝸牛一家感受這樹林的美好!
烈日炎炎，蝸牛一家一起爬長城，出了很多汗，一會飄來幾朵烏云，密密麻麻的雨點從天而降。
蝸牛一家到草地上旅游，聞著草兒的清香，欣賞花兒的嬌美!
hoing涂鴉
涂鴉是孩子癡迷的一種游戲，在其中他們得到了自我滿足和多種素質的快速發展。
《hoing涂鴉冊》和《hoing線條畫》完美組合，充分發展幼兒觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手能力，全面提升幼兒審美感知力和審美表現力!
作品欣賞
涂鴉是孩子表達自己的感受、描述他們自己眼中世界的語言和橋梁。
在涂鴉活動中，孩子的繪畫表現能力是有限的，但其想象力卻趨于無限。看上去很隨意的一條線，可能代表狗在跑、氣球在飛、風在吹或煙在飄;看上去不起眼的小黑點，可能是小雞的早餐、餅干上的黑芝麻、蒲公英媽媽放出的小傘兵，甚至是小兔子的腳印…
樹林中的野雞
飛翔
《hoing美術》鼓勵孩子通過對線條和色彩的自由運用，大膽構圖與創意，充分抒發自己的情感和想象。
每月一個主題，每周一個教學活動，目標要點、情境導入和活動指導專業到位，教師帶領孩子自由創作，輕松愉快。
向家長呈現孩子的精彩世界，讓家長與我們共同領略孩子身上的“大師”風范。
