時間：2018-04-28 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
“表揚”是幼兒園老師最常用的教學手段之一。不過想用好這一技巧可不簡單。平時老師們用到的那些“表揚語”到底有多大效果?今天和星兒探討一下那些被忽略的表揚技巧吧，肯定會對你的課堂大有幫助的哦!
01
表揚與鼓勵大有不同
很多老師喜歡用“真棒!” “太好了!”來夸獎孩子?？尚Ч麉s不太如意。究其原因，是沒弄清“表揚”與“鼓勵”的區別。
幼教專家在一項調查中用下面幾組句子“表揚”孩子，并詢問孩子的感受。
1.你最近在課堂上表現很好，老師覺得你很棒!
2. 你最近在課堂上積極發言，學知識更快了，老師覺得你很棒!
1.班里的孩子們都很喜歡你。
2. 你在班里樂于助人，其他小朋友都很喜歡你。
結果 90% 的孩子都選擇了更喜歡第二句話。為什么會這樣呢?
幼教專家的研究顯示：籠統的“表揚”和描述細節的“鼓勵”有很大不同。因為“表揚”只是對結果的宣揚，而“鼓勵”是對過程和態度的肯定。一個總被夸獎聰明的孩子，更傾向于選擇輕松的任務。而經常被“鼓勵”的孩子更愿意接受挑戰。
02
“表揚”孩子自身的進步
“你看看小胖，手工做的多快……”
這話是不是聽起來很耳熟?有的大人喜歡用“別人的優秀”來激勵孩子，可實際上這樣做不光不能起到激勵作用，還會給孩子帶來負面情緒。
其實只要細心觀察，可以發現孩子每天都在進步?？v向比較孩子自身的進步，比如這周比上周多學了什么知識，今天比昨天多了哪些亮點。不要讓孩子總活在別人的陰影下。
03
“表揚”要用真心
? 變化語言和語氣
隨時贊美孩子是個好習慣。但如果總使用相同的語句，激勵的效果也會大打折扣。想象一下一個人每天都出現在同一個地方，對你說同樣的話，你也會感到厭煩吧?所以根據孩子的不同行為，改變夸獎的語言，避免套路才是最有效的。
? 表揚要有針對性
孩子的年齡、能力、所處的環境有所不同，每次的進步方式也各有區別，“表揚”時也要注意與這些要點相匹配。
? 形式可以多樣
口頭表揚固然重要，也別把實質的獎勵拋到腦后。一本孩子期待已久的故事書，或者一朵象征性的小紅花都能讓孩子興奮好長時間。顯然小獎品有更好的強化作用。
此外，也可以結合手勢動作、書面表揚等，依孩子的特點和夸獎內容而定，盡量每次都將激勵功能發揮到最好。
圖片來源：攝圖網
04
“表揚”要及時、全面
表揚要越快越好，不然孩子很容易弄不清楚為什么會受到夸獎，進而影響他再做出這種行為的欲望和動機。如果你不小心錯過了黃金時間，也可以很認真地告訴他：“天天，今天我有注意到你主動和小花分享玩具，這樣真的很體貼哦。”
表揚內容也可以很全面。對于小孩子來說，能做好一些小事兒就很棒了。良好的習慣正是從一點點簡單的行動積累起來的，所以只要是有利于孩子素質發展的行為，老師就要大方給予贊美。
★值得贊美和獎勵的行為
尋求幫助跟別人分享玩具整理床鋪結交新朋友
輕聲細語態度良好不打擾別人幫助別人
緩步慢行不蹦跳開始做功課不打斷別人談話有理性
會道歉把功課做完有幽默感可解決沖突
老師可以把孩子值得鼓勵的行為做成表格，放在容易看到的地方。隨時拿這張表來提醒自己，作為參考的獎勵標準。
超實用的20句幼師表揚語：
1. 做了錯事沒關系，改正了就是好孩子。
2.通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇!
3.你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好?
4.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的!
5.對學習較吃力學生經常說："老師相信你經過努力一定能行!"
6.你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解!
7.雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力!
8.你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎?
9.這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?
10.你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
11.你們說他(她)是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心!
12.同學們真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。
13.咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?
14.雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢?
15.來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。
16.你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助!
17.這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色!
18.你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
19.你真是一個知識淵博的孩子!你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊!
20.你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。
