時間：2018-01-21 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
期末臨近，準確地說，一個學年即將過去，但凡優秀的園長都是善于反思和總結的。
以下這篇“工作感悟”，真實、真切，相信園長看完后，也會有自己的感悟。
在不同的崗位上，有不同的責任和義務；在不同的角色下，有不同的涵義和需求。
有一天，你歷盡艱難坎坷，終于從一名普通的老師成長成為了一名園長。你必將面對這樣一個問題：園長是監督老師們的還是為老師們服務的？
這是一個價值取向問題，至關重要。
慣性思維認為，園長是老板之下，全園之上的崗位，是個官，既然是官，當然是用來監督和管理下屬老師的。官，從來都是發號施令，接受別人服務的。
如果我們把園長，扮演成管理者和統治者，那么在以后的日常工作中，我們的工作將會遇到很多的麻煩和問題，而根源，就是這樣的一個定位。
事實上，任何一個出色的管理者，都是一個出色的服務者。
作為一園之長，我們應該想想，我們為老師們做了什么，而不是老師們為我做了什么。
一個園長，如果只想著如何讓自己的老師對自己畢恭畢敬絕對服從，如果只想著如何體現自己所謂的權威，那么，這個園長是做不長的，而所在的幼兒園，也很難獲得好的讓人滿意的成果。
作為幼兒園的園長，除非是自己做老板，否則，我們和所有的老師一樣，都是打工者，從某種意義上來說，老師不是給老板工作，更不是給園長工作，而是給她們的薪水工作。如果沒有給她們薪水，她們自然不會工作。從這種角度上說，老師們只是服務于她們的薪水。
但是，每一個人都有人格和尊嚴，每一個老師都希望園長把自己當作一個完整的人而不是掙錢的工具。當老師們感覺受到傷害或徹底失望的時候，在她們生存有保證的時候，她們就會選擇離開。
很多老師在某個幼兒園工作，不是因為幼兒園的福利待遇有多好，工資有多高，因為就算是公辦幼兒園，把工資待遇放在外面一比，還是微不足道的。很多老師僅僅是因為園長而留下來繼續工作。
這個時候，園長的人格魅力就得到了體現。老師們愿意和你一起工作，不論你在哪里，只要你需要，她們就會來到你的身邊——這是園長們夢寐以求的——和其他職業在根本上沒任何的不同。
因此一個園長，最重要的就是要知道自己的實際定位，就是想方設法把幼兒園運做好，對的起投資人的錢，同時善待自己的老師，給予發展和成長的機會。
做事先做人，長江后浪必推前浪，園長也是從老師一步一步成長起來的。既管理又引導，這樣才能真正稱的上“一園之長”。
