時間：2017-06-13 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
90后是在改革開放中長大的一代，他們有很強的自主性、創新性和興趣導向性。
他們自尊心強、蔑視權威，不愿意循規蹈矩，更不甘心跟著規定和流程走。
雖然90后自信、聰明有活力，但他們缺乏經驗和技能，社會閱歷尚欠，工作上會出現失誤。
園長如何管理90后團隊
1園長要提升個人魅力
90后老師反感賣弄權威的管理者，欣賞魅力十足的管理者，喜歡用實力說話，真正有實力的領導者，他們會由衷的信仰。所以園長要提升個人魅力，用實力征服幼師的心。
2改變傳統的管理理念
園長要改變傳統的管理理念，不實行一言堂，營造平等、和諧友愛的大家庭。
培訓時，傳統的指令式、填鴨式、演講式容易引起老師的反感，園長可以轉變培訓思路。90后老師愛玩，富有同情心，可以以游戲的方式開展培訓。
3犯錯時，不直接進行批評
由于經驗和技能的缺乏，90后老師在工作中難免會犯錯，但他們自尊心強，又勇于承擔責任，直接告知錯誤不如想辦法讓他們自己領悟錯誤的根源所在。
4不過多干涉
90后思維活躍，有自己的想法，在管理班級方面不用多加干涉，要相信他們，懂得授權，過程上給予他們充分的自主權，強調結果即可。
5榜樣鼓勵
園長可以在90后員工中選取優秀者做榜樣典范，讓她們互相學習。
6不貼標簽
對待90后員工要一視同仁，不給他們貼標簽。盡管他們有時行事夸張，和孩子沒大沒小，和家長推心置腹打成一片。
園長不僅僅是一個管理者，更是幼兒園的領頭人，老師的伙伴。園長要放下身段，走到老師中間，做老師的朋友，才能更好的管理好團隊。
