時間：2016-05-13 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
有一次，我們帶小牛去外地旅游。景點有很多賣玩具的攤點，商品五花八門，種類繁多，特別吸引小孩子。小牛也不例外。他先是在一個小攤上看中了喜羊羊氣球，很久也不舍得離開;隨后，又在下一個攤點看上了一把手槍，擺弄了很久，最后還是戀戀不舍地放下了。
就這樣，小牛在這些小攤前流連了一陣子，一直走到第6個小攤點，才經過多番比較和選擇，最后用自己兜里的10元錢購買了一個吹泡泡的小玩具。當時他只有5歲。
這可能和我們平常看到的很多孩子在商場里哭著鬧著要買玩具的情形不太相同。父母的妥協和縱容，只會讓孩子買了第五把手槍后，還想要買第六把、第七把，無休無止。于是也便總有父母抱怨，給孩子買了很多玩具，都堆在家里，孩子玩玩便隨手丟開，真正喜歡的、愛惜的沒幾件。
小小年紀的小牛，在面對玩具的巨大誘惑時，表現出同齡孩子少有的淡定和理智。小牛的這種能力是如何形成的呢?
孩子需要反復練習逐漸建立自身控制力
從教育層面上講，這本質上是一種自控力的培養。自控力，顧名思義，就是自己控制自己的能力。如果孩子的自控力沒有很好地建立起來，之前爸爸媽媽不讓亂花錢，一旦有一天這個外控力不存在，孩子自己有了錢，他自己的購物欲望就會很強烈，很可能就會亂花錢。不少孩子上小學以后，手里有了一定的零花錢很快就養成了亂花錢的不良習慣，以至于有些成年人自己賺錢后，依然是個亂花錢的“月光族”。
這種自控力的培養是需要練習的，就像學游泳一樣，如果學游泳時，教練總是對你講道理，說你要屏住呼吸，手腳的動作要怎樣，卻不讓你下水練習，這是不行的。合理花錢的能力就是一種自控力。事實上，從孩子2歲左右，已經具備一定的數字概念時，就可以對他們進行自控力的鍛煉了。
通過零花錢培養孩子的自控力
孩子的自控力如何練習呢?可以通過零花錢來練習。小牛就是在使用零花錢的過程中逐漸形成了很好的自控力。
最開始給孩子零花錢時一定要給得少，給得簡單
孩子年齡很小的時候，數學能力不夠支持他進行復雜運算。小牛2歲時，我們給他零花錢就先從1塊錢開始。當時我們用100美金換了100個硬幣。考慮到2歲的孩子以動作具象思維為主，因此絕對不能簡單地給他1塊錢，而是要讓他去數錢，從數錢的過程中建立起1塊錢的概念。
一定要尊重孩子的財產權，這很重要
不少家長給了孩子很多零花錢，可孩子卻覺得無所謂。這是為什么?因為孩子在使用零花錢時，家長并沒有把真正的財產權切實交給孩子。如果孩子買東西時父母過多干預，孩子會覺得錢在父母手里和在自己手里沒什么區別。既然你把零花錢給了孩子，就應當讓他們自己去決定買和不買什么。
在尊重孩子財產權的同時別忘了劃底線
有一次小牛拿了很多錢去買棒棒糖。他聲稱自己一天要吃10個棒棒糖。我一聽還真有點著急，所以一定要給孩子劃個底線。就好像我們來畫圈，在圈里面孩子才是有選擇權的。比如小牛買了一盒棒棒糖、一盒巧克力，不能馬上都吃掉，可以存起來，一天吃一點兒，而且飯前不能吃，飯后可以吃，早上可以吃，晚上盡量不吃，吃完糖要刷牙等等。
即使我們給小牛劃了底線，他也能很高興地接受，因為他很期望有一定的自主權，而且他也實現了。
讓孩子真實體驗濫用財產權的后果
非常有趣的是，你會發現當一個孩子有了財產權之后，他首先是濫用。由于當時小牛不知道濫用的后果，所以有一次他拿著5塊錢到超市，遇到喜歡的樂高積木和小貼貼紙，一次就把所有的錢全部花完了。我當時提醒他，全花完你就沒錢了。果不其然，到了另外一個商店，小牛發現還有自己喜歡的小汽車，可是沒錢買了。
孩子當時難過地哭了。我抱著他，說：“媽媽知道你很難過，我知道你沒有錢買小汽車了。”但我同時也非常堅持地告訴他，只有下次再有零花錢的時候才可以再次擁有選擇權和使用權。這個體驗讓小牛真實理解了錢花完以后如果再遇到自己想要的東西，就不能買的后果。
小牛就是經歷了好多次這樣的練習和體驗之后才意識到：哦，錢存起來以后需要的時候還是有用的。當然，這仍然不可避免當他看到一件自己喜歡的東西，他又開始想濫用自己的錢。孩子就是這樣，有時會倒退兩步，然后又會繼續往前走。這就是孩子成長的自然過程。
隨著年齡增長給予孩子更多財產權
小牛慢慢長大，我們就會給他更多的零花錢。現在我們基本上是一個星期給他2塊美金。回到中國以后，他知道人民幣和美元不一樣，學會了換算，于是2元美金就變成了12元人民幣。
隨著年齡的增長，我和牛爸開始帶著小牛記賬，用數字和算式將收入和支出記錄下來。這事實上是學習數學一種特別核心的能力。有的孩子只知道1加1等于2，卻不知道1加1背后是什么意思。只有在生活中學會運用數學，才能真正理解這些數字和運算背后的邏輯關系。
我們希望在小牛的成長過程中，給他控制財產的權力越來越大。直到有一天他離開我們能夠自己去上高中或者大學，他手上需要掌握一筆錢。這筆錢需要怎么計劃，怎么安排，他都善于做出自己明智的決策。
馬上要過春節了，孩子們都會得到長輩給的壓歲錢，關于這點我曾走過一次彎路。那次過春節，小牛手上一下就有了200元，孩子簡直為之瘋狂了。他一下拿出50元買東西，另外50元送給了他的好朋友……幾乎是瞬間他就把這200元花完了。他認為過兩天就會有錢來，再過兩天又會有錢來。
當一個孩子還沒有足夠能力駕馭這么多錢的時候，他就會覺得自己也不用存錢了，不用做計劃了。所以家長在給孩子錢的時候一定要循序漸進，數量比較多的壓歲錢、紅包之類，可以告訴孩子：爸爸媽媽幫你存起來，以后需要買更多東西的時候可以用到。
作為父母，我們有責任幫助孩子通過零花錢的使用不斷練習，從而形成真正能夠支持他們走向成功人生的自控力。這種自控力不僅在孩子的理財方面令他們受益，我們有理由相信，在孩子成長過程中的方方面面，都會令他們變得更加獨立自主，更加強大!
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
