時間：2015-12-11 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
績效管理，是指幼兒園各級管理者和員工為了達到幼兒園目標共同參與的績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結果應用、績效目標提升的持續循環過程。
績效管理的目的是持續提升個人、部門和幼兒園的績效。通過績效管理，讓老師提升自己的業務水平，獲得新的工作能力，對教職員工的工作業績可以起到優質優酬，多勞多得的激勵作用讓員工之間，員工與領導之間，幼兒園與家長之間進行多向交流與溝通。
可是在當前幼兒園的績效管理中，卻普片存在著很多誤區：
★對績效管理的理解就是績效考核，將績效管理的意義僅僅限定于績效考核而忽略了員工績效輔導。
★重視績效考核，不重視績效溝通和績效指導。
★績效考核指標過于全面、事無巨細。
★公辦園和民辦園反正管理內容都差不多，可以全盤照搬。
★績效考核的結果未與員工發展和培養有效結合。
這些績效管理的誤區非但難以實現既定的管理目標，還往往伴隨著：骨干教師隊伍流失、教師職業倦怠、“80后”“90后”教師管理不善等負面效應!
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
