時間：2015-05-27 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
幼兒園里的孩子年齡小，自我安全意識及自我保護能力都非常弱，如何保護他們的生命健康安全是校園安全管理的重中之重。
一、引導家長參與，加強幼兒園安全管理
家長和園方一樣關心幼兒的生命健康安全，但是有些家長潛意識里認為入園檢查是走過場，此外多數家長對新生入園后進餐情況、良好習慣的養成和學習認知的提升關注較多，對幼兒的安全意識和自護能力重視不足;對幼兒園教學質量、師資力量關注的多，對幼兒園安全管理不知情。有數據顯示：舉辦膳食營養講座，家長參會率為90%以上;舉辦教學觀摩匯報課，家長參會率為89%-92%;舉辦大型文體活動，家長參會率為95%左右;舉辦安全教育觀摩課、家長安全培訓講座等活動，家長參會率在50%-60%左右，此數據可以看出家長對安全教育、家園共育方面重視不夠。幼兒安全保障離不開家庭和園方的雙向配合，因此，如何改變家長相關的安全意識，發動家長參與到園方安全管理中來是幼兒園安全管理工作的內容之一。
首先，在新生入學前要做好充分的準備。在新生幼兒進班前，組織新生家長專題講座，就幼兒突發事件應急急救措施進行詳細講解，同時針對一些家長對幼兒疾病瞞報、漏報的有關案例進行個案分析，著重強調事件產生后果，要求家長如實填寫《幼兒園幼兒健康狀況登記表》，對有特殊疾病的幼兒家長進行談話、交流，做思想工作，簽訂《特殊疾病協議書》，讓家長從思想上與幼兒園達成共識，增強家長的責任意識。
其次，嚴把接送制度和入園探望制度。實行幼兒接送刷卡制度，要求幼兒家長持卡接送，如有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時，家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。通常情形下，入園時間結束，家長或其他人員均不允許再次入園，衣物的遞送或孩子遲到均應由班級老師到園門口予以交接。特殊情形下，需要家長入園探望或接走幼兒時務必填寫臨時入園登記表，并由當班教師和主管領導進行簽字，確保幼兒在園安全，共同承擔監護人責任。
最后，要發動家長實際參與到校園的安全管理工作中來。成立“家長安全委員會”，對園所或班級的安全管理進行意見舉薦和工作監督。組建“家長護衛隊”，在接送時間安排家長在校門周邊值守，幫助園方維持接送秩序。
二、加強內部管理，建立全方位安全屏障
首先，硬件設備上要創設安全自然的環境。調查統計表明：幼兒園安全事故多發地是戶外活動場地、游戲設施等處。對此，需盡量保證足夠場地與安全設施，供幼兒戶外活動時間使用，還應在恰當的時候給孩子適當的安全提醒，以提高幼兒安全意識。
其次，針對安全對象本身要培養幼兒安全意識。現在的孩子大多是獨生子女，家長對幼兒寵愛有加，事事包辦代替，從而造成幼兒自我保護能力差。因此，培養幼兒的危機意識，教育他們如何面對危險，以及在危險中怎樣有效地保護自己，這是安全教育的根本，“授之以魚，不如授之以漁”。
最后，對于園方要加強日常預防危機訓練。將處理危機的程序和要求化作教育的內容，避免在事故面前束手無策，錯失急救的最佳時機。加強與所在社區和警方的聯系，充分利用社會力量來為校園安全罩上防護網。可請主管法治的副校長及消防、衛生、醫護等方面的專業人員對教職工進行危機應變操作方法培訓、對幼兒進行安全演練等，既提高危機管理的快速反應能力，強化危機管理意識，還提高師幼自護和自救技能，切實保障在園幼兒人身安全。
三、協調社會力量，加強園方安全管理工作
孩子是每個家庭幸福的來源，他們的生命健康牽動著社會安定的敏感神經，因此幼兒園的安全管理除了家長、園方的重視之外還應有社會力量的協助，才能真正構建安全管理的立體防護網。在校園接送時間采取特別保護巡防制度，建立火災報警系統和入侵報警系統，同時在相關設施處構建門禁系統和社會聯網報警系統等。要加強與社區的聯系，將幼兒園的安全保衛納入到所在社區的安全保衛工作中。
幼兒園安全管理是擺在每一位幼教工作者心中的關鍵環節。相信有全社會的共同參與和共同關注，不同社會力量的共同努力和共同管理，幼兒園的安全管理工作一定會不斷取得新的成績，使幼兒能夠在更加安全的生存空間中獲取知識、擁有快樂。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
