時間：2013-10-15 來源：河南平頂山春蕾幼兒園蕾 作者：客服中心 點擊：次
一、活動目標：
1、讓家長了解9月份生活學習情況，向家長宣傳正確的教育觀、兒童觀，增進教師與家長的交流，做到家園互動。
2、讓幼兒在與教師、同伴、家長的互動中增進感情，感受活動的樂趣。
3、培養幼兒大膽開放的個性，敢于在眾人面前展現自我。
二、活動要求：
1、根據本班9月份課程內容安排月末展示活動，做好過渡環節，確保活動安全有序。
2、活動設計面向全體，使幼兒有動口、動手等展示的機會。
3、活動要有家長的參與。
三、活動的準備：
1、召開小組會議，共同討論確定月末展示活動的內容。班級人員的分工要明確具體。
2、預先告知家長活動舉行的時間的、地點等安排。
3、加強幼兒常規培養，有目的地進行活動練習。
4、搞好班級衛生及消毒工作。
四、活動過程：
1、班主任向家長匯報9月份工作。
2、介紹本次月末展示的內容。
3、班級活動展示。
開場詞：
可愛的寶寶，各位家長，你們好，歡迎你們在百忙之中抽出時間來參加我們的月末展示派對。時間過得真快，轉眼間開學已經1個月了。一個月來我們目睹了孩子每天點點滴滴的進步和成長，他們學會了幫助別人，幫助老師，能夠積極地參與各種活動。我們的宗旨是：傾聽孩子內心，用心與孩子相處，寓教于樂。在這里讓我們一起見證孩子的進步成長！好！我宣布：月末展示活動派隊現在開始！
一、成語接龍：
白頭到老——手到病除。準備：幼兒拍手展示。
二、打擊樂：《拔根蘆柴花》。準備樂器：響板、手鼓、碰鈴
方法：1、先將幼兒分組：每組5—6人
2、第一遍跟著音樂做動作，第二遍取樂器開始打擊樂。看指揮進行活動。
三、早讀書視聽欣賞：
1、傳書——聽音樂，幼兒有節奏地把書從第一個小朋友開始傳給下一個，依次進行。傳到的把書放在桌上，隨音樂律動。
2、認識書——傳書完畢，老師引導孩子一起認識封面、目錄，簡單的進行指讀訓練。
3、讀書——指讀第一單元1—5課。
4、還書——同傳書。
四、數學：
1、比較——看誰最厲害。
準備：圖片若干，如對長短、高低、寬窄比較。
（1）老師出示圖片，發出指令：請小朋友看第一組圖片中是什么，有什么不同？
（2）幼兒聽到后開始舉手，比比看誰厲害.
（3）請個別小朋友練習比較長短、高低、寬窄。
（4）老師給與小紅心以獎勵。
2、分類——我能分
準備：每人不同顏色的玩具、衣柜一個。
玩法：（1）老師先出示衣柜，里面的衣服很亂，想找小朋友幫助整理一下。
（2）幼兒利用玩具分類，按顏色分：如紅色為一類，黃色為一類。
（3）評價鼓勵發小紅心。
3、排序——誰高，誰矮
準備：小蝸牛、小雞、小刺猬、小猴子、鴕鳥。
玩法：（1）今天有幾個小動物來我們班做客？有誰？
（2）提問并排序。
（3）幼兒互動排序。
（4）評價。
五、識字：
準備：走秀音樂，字卡寶寶。
六、奧爾夫音樂：拍拍與敲敲
七、親子舞：粘粘舞。
八、結束語：在快樂的親子舞中我們的活動就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長。快樂的小鳥唱著歡樂的歌兒，正在歌頌著童年的美麗。再次感謝家長朋友們的到來，也祝愿小朋友們健康快樂，祝大家國慶節快樂！2013年9月份月末展示活動圓滿結束！
河南省平頂山春蕾幼兒園蕾班
