【權威發布】國家副總督學郭福昌先生為Yojo幼兒園聯盟致辭

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和《發展學前教育若干意見》強調：“重點發展農村學前教育。”

近幾年，在各級政府主導、廣大學前教育者辛勤努力下，通過實施學前教育三年行動計劃，我國學前教育規模持續擴大，教育總量不斷增加，“入園難”得到緩解，中西部地區學前三年毛入園率逐年大幅增長。

按教育部統計我國城鄉教育事業發展新的劃分標準，分為城區（含主城區、城鄉結合部）、鎮區（含鎮中心區、鎮鄉結合區、特殊區域）、鄉村（含鄉中心區村莊）。很明顯，我國農村范圍系指鎮區和鄉村。

截至2013年，全國共有幼兒園19.86萬所，城區約占6.12萬所，鎮區約占6.74萬所，鄉村約占6.98萬所。依據我國經濟社會發展新常態的要求，鎮區和鄉村幼兒園占全國幼兒園總數70%以上的格局，會穩定發展較長時期。

然而，與城區相比，農村學前教育長期投入不足，欠賬過多，設備簡陋，師資短缺，專業素質偏低，小學化顯著，造成城鄉幼兒在“開端教育”之初，在保教質量上拉開了差距，失去了公平。所以在這個時期，農村學前教育在繼續擴大規模的同時，應重在提高教學保教質量。

因此，我們要下決心為農村幼兒提供“有質量的學前教育”，當務之急，除了完善各項硬件設施之外，關鍵在于提高廣大園長和教師的專業理念與師德、專業知識與技能，樹立“以幼兒為本”，擔當起啟蒙者和引路人的使命。

我們欣喜地看到，在這關鍵時期，紅纓教育作為一家民營教育機構，以其高度的社會責任心和對孩子的無限熱愛，為農村學前教育事業的發展帶來了曙光，這個曙光即是Yojo幼兒園聯盟。我衷心地希望Yojo幼兒園聯盟能夠辦好，能夠幫助廣大農村幼兒園產生“質”的提升，為孩子們提供“有質量的學前教育”，讓數以億計的農村幼兒在快樂與健康中，成長為實現中華民族偉大復興的后備力量。如此，則國家幸甚，民族幸甚！

郭福昌    

中國民辦教育協會學前教育專業委員會名譽理事長    

原國家教委專職委員、國家副總督學    

清華大學幼教高級管理課程專家委員會主任