幼兒園行業的整體提升，是從運營管理、教學質量，到品牌形象的全方面立體升級。幼兒園新時期的競爭，是品牌的競爭，“品牌”的樹立依靠管理者和老師們日復一日的積累和付出，幼兒園的品牌買不來。幼兒園做到以下幾點，成為品牌幼兒園的距離就越來越近！

把自己的文化品牌意識輸入園所中，統一內化產生持久的推動力，提升民辦園的核心競爭力。并注重精神文化的建設，增強民辦園的凝聚力，園所文化是一種黏合劑，是園所全體員工的內在認同，進而提高園所的向心力。

辦園理念是指打算將幼兒培育成什么樣的人才。它標志著幼兒園的辦園狀態的價值取向，決定著一所幼兒園的園風，一所文化優異的園所在園風的體現上不會太弱，園風是經歷長時間積淀而形成的一種無形卻有發人深省的可感知氣場。一些文化層次較高的家長，尤其是較高學歷的孩子父母比較看重教育理念。他們認為，孩子的基礎要從幼兒園打起，因此那些具較新教學理念的幼兒園很受家長青睞。

家長和孩子都是視覺動物，對園所品牌的第一印象，首先來自于視覺上的感受。一個好的幼兒園，必然擁有與保育和教育相適應的環境，每一個角落都育人，每一面墻壁都在訴說著自己幼兒園的教育理念、情懷對孩子的期許。一個有氣質的幼兒園，還擁有自己文化特色的VI體系，帶有品牌形象的小書包、園服、吉祥物、獎狀、小貼紙……都是園所形象和教育理念的傳遞。

幼兒園屬于教育領域，教育影響力的傳播靠的就是口碑，家長們除自己考察外，更會提前了解每所幼兒園的口碑，觀察鄰家已上幼兒園的小孩，看他們提到幼兒園時的情緒和狀態，以及家長對老師的評價等。幼兒園的品牌絕不僅僅是一個好看的標志，口碑的形成，更是幼兒園品牌形象的重要部分。

一所品牌幼兒園，外有郎朗的笑聲，內有一絲不茍的管理。好幼兒園懂得加強園務管理，擁有落實到位的規章制度，善用激懲罰，營造積極的、和諧的工作氛圍。每位老師都能在規范的管理中充分發揮能量，做到人盡其才，體驗到成功感。

擁有精英教師團隊，能充分使團隊中的每一個人都能獲得發展機會，培養老師的精英心態和理念，最大限度地發揮每一個人的聰明才智且讓教師真正學到知識、得到成長。同時為老師們提供必要的教學、教研的支撐及專業性的考核，不斷幫助教師修煉專業能力，形成自己幼兒園獨有的辦學特色，這是園所品質及價值的有力保障。

品牌幼兒園的文化離不開每一位教職工對園所的認同感，教師們能夠理解園所的發展方向，并緊緊跟隨、執行落實到位。好的幼兒園會減少內耗，管理者懂得合理分配任務并完善考核機制，通過合理用人，幫助老師們擰成一股繩，并肩前進。

與教育相比，幼兒園的“保育”水平是家長能夠看得懂，也是選擇幼兒園時最為關心的問題，學齡前兒童自理能力的培養很大程度上依靠幼兒園，剛入園的孩子吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成，安全教育、健康飲食更要考慮周全，細心呵護撫育成長。品牌幼兒園要追求品質卓越、毫無瑕疵的幼兒保育水平。

家長是幼兒園的客戶，也是幼兒園的伙伴，在“體驗式經濟”的今天，幼兒園與家長的溝通能力直接關系到幼兒園品牌的樹立。與家長積極主動的溝通，對特殊情況細致入微的關注，教師優雅得體的舉止，孩子們快樂的互動、每個員工臉上真誠的笑容。幼兒園的方方面面都是家長工作，也是幼兒園口碑與品牌形成的關鍵。