近日，各地政府相繼部署第三期學前教育行動計劃，其中普惠性幼兒園覆蓋率是行動重點：

浙江省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到83% 左右。

遼寧省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到80%。

河南省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到85%

陜西省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到85%

貴州省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到80%

合肥省，到2020年，普惠性學前教育資源所占比例達到80%

安徽省，在5年內使普惠性學前教育資源所占比例達到80%

江蘇省，到2020年，90%以上幼兒在公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園就學。

北京市更是力度空前，出臺了《北京市市級財政支持學前教育事業發展補助資金管理使用實施細則（暫行）》，明確了公辦、民辦普惠性幼兒園獲得的財政補助標準將統一，最高生均年補貼達到12000元/人。

根據國家統計局數據和"十三五"規劃的實施與推進，到2020年，全國普惠性幼兒園覆蓋率將達80%以上，毛入園率將升高到90%，由此，我們不難推算出，3年內，每5所幼兒園中將有4所普惠園。而到2020年，據估算有入園需求的適齡幼兒約5730萬人，需要有約30萬所幼兒園來容納，平均每所幼兒園有生源191人。

民辦幼兒園何去何從？

從每所幼兒園平均191個生源的情況看，5所幼兒園面向955個孩子招生，非普惠制幼兒園似乎并沒有特別的危機。但是，現實情況里，幼兒園招生從來不存在"平均"一說，有些幼兒園門外永遠在排隊，而有的幼兒園招生卻是個大問題。

如果恰好，身邊的"普惠園"中又有能容納360個孩子以上的中大型幼兒園，那么對于非普惠園來說，如果不是當地最佳，也沒有拉開鮮明差距，那么招生勢必要受到極大沖擊。

可以想見，普惠園在政府的支持下逐步運轉平穩后，帶給非普惠的持續競爭壓力將是極大的。

什么樣的幼兒園將被淘汰？

每逢產業升級，就會有受益者和被淘汰者，幼兒園也不例外。將形成兩極分化的市場局面。結合政策和資本層面，我們預測，兩三年之內，將要出現的局面已經較為清晰：

中國幼兒園，將形成以80%以上普惠性幼兒園為主體，20%高端幼兒園為補充的市場局面。“普惠性幼兒園”滿足大眾家庭需求，“高端幼兒園”滿足精英家庭需求。而不論普惠園、還是高端園的幼兒園投資人都需要明確的是，未來幼兒園市場的競爭力，不能停留于普惠園的“低價”、高端幼兒園的“高投入”、“豪華裝修”等表面功夫，要想立足當地幼教市場，必須走高品質教育之路。

在這場無聲的變革中，誰會失敗？而以下幾類幼兒園，不論定位多么“高端”，或者普惠得多么“低價”，都可能在競爭中失敗：

1、不重視培訓的幼兒園

總是低頭看路，無暇抬頭看天。這樣的幼兒園的園長可能很忙、很焦慮，但是也因為"忙"，因為不良的運營情況，幼兒園拿不出時間、不舍得付出成本參加培訓，最終將在故步自封中一步步被行業淘汰。

2、不注重細節的幼兒園

彰顯教育品質，與其他幼兒園拉開鮮明差距，不是依靠好聽的口號，而是依靠幼兒園一日生活中的無數細節。教師的微笑、禮儀；教室布局的專業性；玩具柜的整潔和衛生；對于孩子細微變化的反饋；集體活動組織中的流暢有序……

隨著普惠園數量和質量的共同提升，家長的選擇面變大了，教育意識也在增強，高端幼兒園如果不在教育、服務方面提升細節品質，一味依靠“國際”、“貴族”等所謂的賣點，必然難以得到家長的青睞。

3、留不住人才的幼兒園

幼兒園數量增加，幼師的缺口會更大，優秀人才的競爭也就愈發激烈。幼兒園是人對人的服務，好園長需要依靠好老師才能辦出好幼兒園，因此，幼兒園之間的競爭其實是人才的競爭。失去了人才，也就失去了人心。

在人才的競爭中，錢不一定是最主要的因素，擁有有好文化、好管理方式，為教師提供成長平臺的幼兒園，才是人才競爭中的強者。

4、過度投資的幼兒園

"環境育人"，育的是孩子的心靈、氣質、品味，而非培育奢華的生活方式，幼兒園不是五星級酒店，孩子最需要的不是豪華裝修，而是自然自在的活動空間。如果在"裝修"中過度用力，會造成幼兒園前期投資過大，短期內難以盈利。

5、缺乏自己品牌文化的幼兒園

幼兒園的品牌不僅僅是"名稱"、"標識"，而是家長孩子對幼兒園教育理念、培養目標等綜合的認知，是幼兒園的性格與氣質，是區別于其它園所的關鍵要素。

有自己品牌文化的幼兒園，是有情感、有溫度、有故事的。內在有團隊的凝聚力，外在有家長的口口相傳。而缺乏自己獨特的品牌文化，幼兒園的教學、服務、形象就容易跟風，不容易獲得家長認知，在招生競爭中就處于下風。

在未來幼兒園的發展競爭中，“高端”幼兒園的市場依然存在，而在普惠幼兒園的包圍圈中，一所“高端幼兒園”的建成，甚至會更加獲得家長的關注。“高端”幼兒園的市場，也將去偽存真，屬于那些自有場地、自有品牌、自有理念、自有品質的，代表中國民辦幼教最高水平的，真正行業領軍者。