一個優(yōu)秀的教師，會幫助園所贏得聲譽，讓家長成為園所的“粉絲”。然而，如何留住優(yōu)秀的員工？如何提高團隊的素質？一系列的問題困繞著我們，好不容易培養(yǎng)出一個合格的老師，好不容易培養(yǎng)出一個合適的管理人才，正準備委以重任，重點培養(yǎng)的時候，她卻遞上來一份辭職報告。人才真的那么難招嗎？人才真的那么難留嗎？人才真的那么難培養(yǎng)嗎？那如何留住優(yōu)秀員工呢？答案其實很老套： 

         一、待遇留人：

經濟是基礎，在你辦園的區(qū)域內，你的薪酬比別人稍微高一點，你招的人就會比別人優(yōu)秀一點，你的服務就比別人好一點，競爭力就比別人強一點，生源就會比別人多一點，收費就可以比別人高一點。不要以為老師們的工資是你付的，請園長們記住:優(yōu)秀的人才是免費的!

         二、感情留心：

         有的園長說，我自己節(jié)衣縮食,卻給了員工最好的待遇，但她們卻不滿足，老提要求，老要辭職，為什么呢？我們經常反問：你履行了園長的職責了嗎？她往往很茫然：我按時發(fā)了工資啊！她要請假，我也批了啊！我還替她上班。是啊，園長雖然回答了問題，但卻答非所問，她是在抱怨！園長的工作是什么？——談心，和員工溝通：園長是團隊的塑造者，是員工的靠山，你要告訴員工：你重視她、需要她、在意她、在培養(yǎng)她。 

         三、事業(yè)留魂：

         1、要定期和你的團隊講你的辦園理念。聽她們的建議與心聲，給她們說的機會，做的平臺，依靠她們的智慧，倚重她們的能力，才能給她們尊嚴。這樣你們才可能達成共識，統(tǒng)一思想。

         2、要做好崗位設計和薪酬的規(guī)劃。讓員工參與制訂和討論這些規(guī)劃，每個崗位有它的職責、價值和意義，討論的過程是學習的過程，是達成共識的過程，才會讓員工知道，在這里，她們還有提升的空間，有追求的目標和努力的方向。 

         3、要重視培訓的作用。鼓勵員工參與培訓，鼓勵員工主動思考，鼓勵員工追求上進，提高學歷。只有不斷學習的團隊才是優(yōu)秀團隊，只有不斷提高的員工才是優(yōu)秀員工。如果你愿意為員工的成長買單，那你一定是位最優(yōu)秀的園長。當然，你也可以和員工約定服務的期限，簽訂培訓的協(xié)議——你支持員工的個人發(fā)展，員工支持你的事業(yè)發(fā)展，相輔相成，相得益彰！