園長怎樣督檢執行園長工作
時間：2016-12-16
來源：紅纓教育
作者：客戶中心
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問：園長怎樣督檢執行園長工作？
答：
執行園長工作的評價涉及范圍很廣，包括幼兒園工作的各個方面。無論是行政管理工作、保教工作、總務后勤工作及教師隊伍建設等均有必要對其質量與狀態效果做出檢驗評價，進而加以調整和改進。使幼兒園能更好地完成所擔負的教育幼兒服務家長的任務。
一、幼兒園管理狀態
園所管理狀態包括工作目標、組織機構的設置及其活動準則制度，管理過程的運行狀態及目標管理與民主管理實施等。還要了解和掌握幼兒園組織職能作用的發揮情況。
二、幼兒園工作人員
管理的各個要素中最重要的是人，人是管理的核心。要全面了解幼兒園工作質量，就應注重考察組織中的人的素質極其工作狀態。包括管理者，包括素質及其領導工作和作為管理對象同時又是工作主題的教職工隊伍狀況。還要考察保教人員的素質、人員任用情況、培訓規劃與方式、思想政治工作、園風園貌的形成等，再對教工隊伍建設與發展進行分析判斷。
三、幼兒園保教工作與總務工作
幼兒園的工作主要為保教前勤與總務后勤兩大部分內容。
保教工作是幼兒園工作的中心。可以通過保教管理過程、教養工作秩序的建立進行分析，就能反映出幼兒園保教工作管理的成效。
園所總務工作的任務是為保教前勤提供保證與服務。總務后勤工作涉及面廣、事雜，包括辦園物質條件的改善、衛生保健、營養膳食、財務財產管理、設備維護保養、招生編班及檔案資料建設，此外，還可以對改進教工福利待遇的情況等做出評價。
四、幼兒園公共關系
幼兒教育并非孤立的社會現象。幼兒園也不可能關起門來建設和發展。家庭教育與社會、社區環境等社會各方面因素均會對工作產生影響。幼兒園要不斷提高保教質量和取得管理效益取決于能否與環境積極地相互作用，要有意識進行自我調節與環境保持平衡。
家長工作狀況、家長委員會的建立與作用發揮；幼兒園是否注重社會協調滿足社會不斷變化的新需要；能否同所在社區實現雙向服務，以及幼兒園如何發揮教育機構的文明輻射功能等；都可以作為園長督檢執行園長的內容和對象。
