一、集體活動中與人交往的常規
1．學會使用禮貌用語。
（1）小班幼兒，會說“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。
（2）中、大班幼兒會說“謝謝”、“再見”、“請”、“不客氣”、“您好”等常見的禮貌用語。并會主動用禮貌用語跟人打招呼和回答別人的問候。
2．學會有禮貌地聽別人說話。
聽別人說話時有禮貌，表示對說話方的尊重，會贏得對方的好感，有利于交往。
（1）小班幼兒，要做到能安靜地聽人說話，不隨便插嘴，不打斷別人說話。
（2）中、大班幼兒，要做到能集中注意力，耐心地傾聽別人說話，不打斷別人說話，學會用輪流的方式與人交談，不搶著講，不亂插嘴。與人交談時，做到有目光和表情的交流。個別交談時，知道要控制音量，以對方能聽到為準，不影響其他人。
3．在自由結伴游戲時，能熱情而有節制地尋找合作伙伴。找朋友時，會面帶笑容，態度友好、動作輕柔，自然大方。
4．在集體活動中不與他人相撞。
5．學會看問題不僅要從自己的立場和觀點出發，也要考慮別人的立場和觀點，能和同伴共同商量解決活動中出現的簡單問題，玩具的分配、游戲角色的分配等。
二、教學活動常規
幼兒園教學活動常規有一般性的組織常規，如排隊、舉手發言、坐姿端正等；也有特殊教學活動的常規，如針對音樂活動、體育活動等不同教學活動的特點，有一些特別的常規要求。教師應明確各項教學活動的規則要求，并指導、督促幼兒遵守各項規則要求，使教學活動順利開展，并取得好效果。
（一）教學活動中幼兒需遵守的一般常規
1．排隊
在集體教育、教學過程的組織中，少不了排隊這一組織形式，它是活動順利、有序進行的保障，也是一種文明的行為習慣。教師不但要在集體教學活動中，組織幼兒排隊，還要在日常生活中，培養幼兒自覺排隊的習慣。讓幼兒知道，一般有三人以上出現等待現象時，就要自覺排隊。
（1）盥洗、入廁、飲水時遇到等待現象應排隊。
（2）集體走樓梯、過走廊，要排好隊靠右邊走，把左邊空出來，供別人用，以免擋住別人的通道。
（3）玩滑梯、秋千、浪椅等大型活動器械時，要排好隊，一個接著一個來，懂得先來后到的道理，學會必要的等待。保證活動的安全。
（4）在早操、游戲、音樂、體育等活動中，能根據活動的需要和教師的指令，排成各種隊形。
（5）集體出游、散步需要排隊，一般排成兩路縱隊，幼兒兩兩拉手行進。小班幼兒可用繩子做護欄，即繩子兩端分別由兩位老師牽住，幼兒排成一路縱隊，用右手扶住繩子，就可向前行進，這種方法既安全，又方便低年齡幼兒行走，比一個幼兒拉著一個幼兒的衣服走效果要好得多。
2．教學活動中應遵循的常規
（1）集中注意力聽老師講解，按老師的指令開始、展開和結束活動，步調一致、反應靈敏、行動迅速。
（2）舉手發言。養成勤于動腦，積極發言的主動態度。同時又要做到回答問題或要求發言時，應先舉手，得到老師許可，方可起立發言。會安靜地坐在自己的位子上等待教師邀請。注意傾聽同伴發言，不隨便打斷或插嘴。
（3）不隨便進出活動室。在教學活動開始前，應做好必要的準備工作，如喝水、入廁，活動進行的過程中，不隨便借故離開活動室，更不擅自離開活動室，隨便進出。能堅持完成學習活動。
（4）不隨便玩弄事先準備好的學具、操作材料等學習用品，以保證注意力集中在當前的活動中。
（5）坐姿端正。背部挺直，靠著椅背，肩部放松，雙手自然放在大腿上。保持正確的坐姿，既有良好的精神面貌，又能保證骨骼的正常生長。
（6）活動結束后，自己收拾簡單的學具、樂器、操作材料等學習用品，整理場地。離開時，能迅速地將椅子輕輕靠近桌子。
（二）特殊教學活動的常規
音樂活動中韻律活動的常規
1．活動開始和結束的常規
（1）聽音樂的信號起立和坐下。一般采用旋律向上的音樂作為“起立”的音樂，用旋律向下的音樂作為“坐下”的音樂。
（2）聽音樂的信號開始活動和結束活動。
（3）在沒有特殊要求的情況下，活動后迅速找到空位子就座。
（4）活動結束時，自己收拾道具和整理場地。
2．活動進行的常規
（1）在規定的范圍內活動。
（2）聽音樂的信號變換隊形，一般采用進行曲，聽進行曲音樂，按音樂的節拍，邊踏步邊走成新的隊形。
（3）在沒有隊形要求的情況下，找比較空的地方活動。
（4）在自由移動或活動時，不與他人或場地內的道具桌椅等相撞。
（5）在自由結伴的活動中，安靜地在規定的時間內尋找、選擇同伴、交換舞伴、分組或分配角色。
（6）在自由結伴活動中，熱情而有節制地與舞伴交流、合作。
音樂活動中打擊樂器演奏的常規
1.活動開始和結束的常規
（1）聽音樂的信號整齊地將樂器從座位底下取出或放回。
（2）樂器取出后，凡不演奏時須將樂器放在大腿上，做到不發出聲音，眼睛也不看樂器。
（3）開始演奏時，按指揮者的手勢整齊地將樂器拿起，做好準備演奏的姿勢。演奏結束后，按指揮者的手勢將樂器放回大腿上。
（4）活動結束后，自己收拾樂器和整理場地。
2.活動進行的常規
（1）演奏時身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。
（2）演奏時注意傾聽音樂和他人的演奏。
（3）演奏時注意力要集中，不做與演奏無關的事。
（4）交換樂器時，須將原來使用的樂器放在椅子上，再迅速、安靜地找到新位子坐下。
（5）交換樂器過程中不與他人或場內的椅子相碰撞。
體育活動的常規
（1）聽口令或哨聲踏步、走隊形、做動作。
（2）教師示范講解時，集中注意傾聽和觀看。
（3）解散活動時，應在指定的地方活動，不互相碰撞。
（4）做劇烈活動時，不高聲喊叫，以免損傷聲帶。
（5）做體育游戲時，嚴格遵守游戲的規則。
（6）成集中隊形時，動作迅速，不發出聲音。
（7）結束活動時，會幫助教師收拾活動器具，整理場地。
