新學期開學游戲（一）
時間：2019-09-20
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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幼師們是不是常常覺得孩子們總是有用不完的精力，想讓他們安靜下來總是很困難？以下就推薦幾個安靜的游戲，能夠迅速讓孩子沉浸下來投入到集體活動中哦！
游戲名稱：玩具船
適合年齡階段：小、中、大班
游戲步驟：
讓孩子們站成一個圈。
向孩子們解釋圓圈中間是一個大大的湖。
老師隨意站在一個孩子后面，然后輕輕示意他閉上眼睛。告訴他“你就一艘小船，要渡過這湖”。
然后老師輕輕推他一下，示意方向，他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必須閉著）
當他快要走到另外一邊的時候，對面的孩子應該伸手接住他。這時他才可以睜開眼睛，然后代替那個接住他的孩子，站在他的位置上。
接住他的孩子，繼續做“小船”。
玩了幾輪后，老師可以同時讓2,3艘小船在湖上漂。
注：老師要確保整個游戲的氛圍是安靜的，緩慢的。
游戲名稱：低頭、抬手
適合年齡階段：大班
游戲目的：熟悉同伴
游戲步驟：
孩子們坐在座位上，老師選擇4-5名幼兒站起來，站在前面。
老師說“低頭，抬手”，坐著的孩子必須低下頭，閉上眼，豎起大拇指。
等坐著的孩子都完成了這個動作，站著的孩子可以走動起來，選擇一個同伴，輕輕地把他豎起的大拇指放下來。
然后老師說“抬頭”，所有的孩子睜開眼睛，如果剛才大拇指被放下的孩子請起立。
這些孩子猜一猜，剛才是誰把你的大拇指放下去的呢？猜對了就獲勝，猜錯了坐下。站在前面的孩子如果別人猜對了你，你也要坐下。
最后站著的孩子勝利。
游戲名稱：暴風雨
適合年齡階段：大班
游戲目的：提升專注力
游戲步驟：
游戲的目標就是全班一起用身體創造大自然的聲音，但是不能講話。
全班坐成一個圈。
老師先開始游戲，老師說：我們要創造“風”的聲音，請大家跟我做一樣的動作。一個一個來。老師用兩只互相搓來搓去，表示風的聲音。然后坐在老師右邊的孩子加入，接下來再旁邊的孩子加入，一直到一圈下來每個人都加入進來。可以靜靜地讓孩子感受這個“風”的聲音。
第二輪老師說：我們創造“下雨”的聲音。老師用一只手的手指輕輕拍打手掌。接下來孩子們還是一個個加入。
以此類推，老師接下去可以帶著孩子制造“打雷”的聲音，“下暴雨”的聲音。
最后一輪，孩子們可以選擇自己喜歡的暴風雨的聲音來任意表現。還是從老師開始，一個一個加入進來。最后聽一聽會是怎樣的效果。
注：這個游戲非常贊，如果引導地好最后地效果將是非常贊的！除了制造暴風雨的聲音，我們還可以嘗試“熱帶雨林”？“馬路”？等等……等待各位老師發揮創意啦！
游戲名稱：詞語接龍講故事
適合年齡階段：大班
游戲目的：發展語言表達能力，提高專注力和想象力
游戲步驟：
孩子們坐成一個圈。
在他左邊的孩子繼續說另外一個詞，然后下面一個孩子繼續再說一個詞，一直到一圈的孩子都說了。
游戲的目標就是大家想辦法湊成一個完整的故事。注意每一個人每次只能說一個詞。
