幼兒園小中大班音樂游戲
時間：2018-11-26
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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音樂游戲是幼兒園的孩子特別喜歡的活動，他們能在音樂游戲里樂此不疲，不斷獲得對音樂的感性經驗，大大提升了對音樂的感受力、節奏感及對音樂的表現力，也成了教師調動幼兒積極性、組織幼兒活動的“好幫手”。現將孩子、老師都喜歡的部分音樂游戲梳理如下：
小班
游戲一：取玩具
游戲規則：幼兒圍坐成一圈，教師邊唱歌曲，邊在幼兒旁邊來回走動，唱到歌曲最后一句時，摸一個幼兒的頭，被摸到頭的幼兒走到圈中拿一個玩具帶回自己的位置，幼兒熟悉規則后，可由幼兒扮演教師的角色，游戲繼續，直到所有的幼兒都拿到玩具為止。
材料準備：與幼兒人數一致的、幼兒感興趣的幾種玩具
游戲音樂：《親愛的小朋友，你好》
游戲二：誰是小精靈
游戲規則：幼兒站成一圈，一個幼兒閉著眼睛站到圈內（可隨意轉換方向），歌曲開始時，站在圈上的幼兒邊跟唱歌曲，邊手拉手按順時針或逆時針行走，歌曲最后一個音時，圈內的幼兒隨意指向一個幼兒，則被指的幼兒站在圈內，原來的幼兒站在圈上，游戲繼續。
游戲音樂：《圍個小圈圈》。
中班
游戲一：找朋友
游戲規則：一個幼兒戴著一面是小羊、一面是老狼的面具，其他幼兒戴小羊的面具。幼兒邊聽歌曲邊找一朋友。歌曲結束時，成為朋友的兩個幼兒互相擁抱、下蹲，但是扮演老狼的幼兒要模仿老狼抓小羊的動作，最后看看哪只小羊找的朋友是老狼。
材料準備：小羊面具，一面是小羊、一面是老狼的面具
游戲音樂：《找朋友》
游戲二：小鐵匠和鐵具
游戲規則：在音樂開始的前兩句，幼兒根據節奏玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏的幼兒就做小鐵匠，輸的幼兒做被敲打的鐵具，并跟隨節奏密集的樂句扮演相應的角色做打鐵（敲打）和鐵具變形（由由高漸漸變矮或躺下）的動作，跟隨音樂多次進行
材料準備：充氣錘子
游戲音樂:《快樂的小鐵匠》。
大班
游戲一：拍蚊子
游戲規則：在音樂中出現“叮”的地方，用手拍蚊子，其他地方尋找蚊子，如能準確地合著音樂拍擊，則為拍住了蚊子，反之沒拍住，看看誰拍的蚊子數量最多。
游戲音樂：《音樂是我的好朋友 5》——《玩電腦》。
游戲二：傳動作
游戲規則：4—6名幼兒站成一列，其中第一個幼兒和第二個幼兒面對面，其他幼兒則背朝第一名幼兒。游戲開始，第一個幼兒根據音樂的節奏按樂句或一定規律做出3個或3個以上的動作，第二個幼兒看到后轉身做給第三個幼兒看，以此類推，每個做完動作的幼兒不得用語言提示，直到最后一個幼兒做完動作后，請幼兒一起做動作，并說一說自己做的動作，其他幼兒來說一說他們看到的動作的區別。（此游戲需在幼兒特別熟悉音樂的基礎上進行）
游戲音樂：《屯巴》。
