【大班】【音樂】小樹葉
時間：2019-10-28
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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【活動目標】
1、引導幼兒通過欣賞理解歌曲內容，學習小樹葉勇敢的精神。
2、啟發幼兒根據自己對歌詞的理解，學習用不同的歌聲表現歌曲。
3、學習用多種形式演唱歌曲，表現歌曲。
4、豐富詞匯：勇敢，并鼓勵幼兒用“勇敢”造句。
【活動準備】
小樹葉一枚 磁帶 錄音機
【活動過程】
1、師幼談話，激發興趣
師：“今天早上在來幼兒園的路上，我撿到了一件東西，并把它夾在了書里。你們猜一猜會是什么呢？”
2、鼓勵幼兒大膽猜想
出示小樹葉，師：知道它是從哪里來的嗎？從樹上落下來的。它為什么要離開樹媽媽？秋天到了，天氣越來越冷了，為了減少樹媽媽水分的蒸發，所以小樹葉才離開媽媽。秋風一吹，小樹葉會怎么樣？飄、跳舞，它會怎么飄呢？誰來學一學？它會飄向哪里？你來猜猜看！地上、花園、馬路、屋子
3、幼兒欣賞第一段音樂
師：小樹葉飄向了哪里呢？讓我們一起靜靜的聽一聽，音樂會告訴我們的！
交流：你從音樂中聽到了什么？那你們有沒有聽到小樹葉說話？它會說什么話？我們來認真的聽一聽，它是不是這樣說的！
4、幼兒欣賞第二段音樂
交流：你聽到了什么？小樹葉是怎么說的？誰能學一學？歌曲中用了一個好聽的詞語——勇敢，你覺得勇敢是什么意思？勇敢就是什么也不害怕有勇氣、有膽量的意思。
5、再次欣賞音樂，引導幼兒感受音樂
6、鼓勵幼兒用身體動作表現音樂
師：小朋友聽的很認真，想的很豐富，如果用我們的身體動作把他們都表現出來，不知道美不美？讓我們來勇敢的試試吧！
小結：我覺得小朋友都很棒，你們覺得呢？你感覺這首歌曲是非常緩慢的還是很歡快的？
7、引導幼兒用優美的聲音演唱歌曲
師：剛才在跳舞的時候，我發現有的小朋友已經能跟著錄音機演唱了，我們一起來試一試吧，唱歌時一定注意要保護自己的嗓子，用好聽的聲音來唱。
8、幼兒演唱歌曲
師：現在老師給你們提出更高的要求，相信你們一定能做到，那就是一邊表演一邊演唱歌曲。
【活動延伸】
你們知道我為什么要把小樹葉夾到書里嗎？樹葉夾在書里面，就有了新的用途，新的名字——叫書簽。它的作用就是能幫助我們的找到想找的那一頁。你們想不想也有一片樹葉做的書簽呢？讓我們一起到院子里面，揀樹葉來做書簽吧！
