【活動目標】

1、幼兒在游戲中練習雙手雙膝著地爬。

2、激發幼兒對體育活動的興趣。

【活動準備】

1、場地上畫有迷宮

2、墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動物家、筐等

【活動過程】

一、導入

教師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？那寶寶們有什么本領呀？（爬）你們現在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大，好不好？

二、展開

1、四散爬

（1）小烏龜到場地上四散爬，老師觀察。（觀察幼兒爬時的動作是否正確）

（2）在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），幼兒根據所聽到www.qinzibuy.com的鈴聲的快慢節奏爬，以提高幼兒爬的興趣。

（3）教師：小烏龜快回來休息一會兒，有一只小烏龜爬的可好了，我們請它來表演一下。（個別幼兒演示）

2、爬迷宮

（1）教師：在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進去，還要從小門里爬出來。

（2）小烏龜爬迷宮，老師觀察。（幼兒是否會爬迷宮）

（3）在迷宮四周逐一添加輔助材料，小烏龜見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。

3、送糧食

（1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來嘍。是誰在找你們呀？（老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹）

（2）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請小烏龜幫個忙。在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食，從這些小路上運進迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎？
（每次只能運一包糧食，運完后要繼續從迷宮中爬出去）

（3）給好朋友送糧食。觀察幼兒每次運送糧食時爬“小路“及迷宮的情況。

三、結束

教師：小烏龜你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。