【活動目標】
　　

    1、了解宮殿，畫出宮殿的基本特征，能用不同的線條、圖案裝飾宮殿的圍墻。
　  2、發揮幼兒的想象力，能巧妙地利用水果裝飾門窗、屋頂等。
　　3、培養幼兒的擴散性思維及良好的繪畫習慣。

【活動準備】
　

  　1、宮殿圖片，課前幼兒了解有關宮殿知識。
　　2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、繪畫紙等。

【活動過程】
　　

一、引入課題——宮殿。
　　師：“小朋友，你們會畫房子嗎？”（會）
　　師：那請一名幼兒到黑板前示范畫房子。（這時幼兒畫的房子很簡單）
　　師：“剛才小朋友黑板上的房子畫得很好。今天老師想請小朋友來設計又大又漂亮的房子。”
　　

二、了解宮殿。
　　引導幼兒根據自己的經驗說出宮殿的樣子。
　　出示宮殿圖片，引導幼兒觀察、了解其結構、形狀、特征等。
　　

三、激發幼兒的創作欲望。
　　你想設計怎樣的宮殿？它的門、窗、屋頂、圍墻有什么特別之處？引導幼兒進行擴散性思維。（幼兒的回答是各種各樣的，也有不少的幼兒會說到利用水果。）
　　師：“好，今天就請小朋友設計水果宮殿。”
　　

四、幼兒按要求作畫，教師巡回指導。
　　1、能巧妙地利用水果來設計宮殿。
　　2、用不同的線條、圖案裝飾宮殿。
　　3、鼓勵大膽想象，認真作畫。
　　4、教師重點指導能力較弱的幼兒。
　　

五、欣賞與評價。
　　互相欣賞，自由介紹自己的作品。教師重點評價幾份有代表性的作品。活動結束.