培養孩子這些好習慣，讓孩子成為更優秀的自己！
時間：2020-03-02
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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談到習慣，大家都不會陌生。孩子看電視沒完沒了，癡迷玩手機和網絡游戲，不愛寫作業等等，都是習慣問題。教育家葉圣陶認為，教育往簡單里說，就是培養好習慣。假期是培養孩子好習慣的黃金時期，孩子在家這么久，該讓孩子做點什么？
自己事自己做的習慣
獨立自主的孩子，走到哪兒都是沒有問題的。
這樣的孩子，將來會散發出一種獨特的人格魅力。不論是在思想上還是在行動上，有自己的判斷力，能夠在生活中自己的事情自己做，不依賴于別人。
要不斷培養孩子自己的事情自己做的習慣。這樣，當有一天父母應該放手，不會過于擔心，孩子也不會充滿恐懼。
今日事今日畢的習慣
許多成年人有“拖延癥”，事情要到最后關頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日畢”的習慣。
我們需要培養孩子“今日事今日畢”的意識。這樣可以有充裕的時間應對可能的突發事件，從而養成從容的心態。
比如，讓孩子完成功課之后再去玩耍，當天的事情盡量不拖到第二天。
參與家務的習慣
不要總覺得孩子還小，什么活都不能做。
讓孩子力所能及地做些家務活，主要是培養孩子的家庭責任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務幫家里分擔一些事情。
孩子養成做家務的習慣，對孩子成年后建立新的家庭也大有好處。
閱讀的習慣
一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要！
不用限定孩子必須看經典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。
同時，父母的言傳身教也很重要，我們可以經常陪孩子讀書。
一個博覽群書、見多識廣的孩子，潛力無窮。
勤于寫作的習慣
很多孩子喜歡閱讀卻害怕寫作，因為閱讀是享受，是欣賞一個美麗的世界，而寫作是創造，是要建造一個未知的世界。
善于表達的習慣
表達能力是人生存發展最基本的能力之一，這對于進入信息化時代的孩子來說尤為重要，因為這是與人溝通交流的基本功。
用好媒介的習慣
現在智能手機、平板電腦等電子產品幾乎是多數家庭的必備，養成媒介好習慣可以預防諸如游戲網癮、網絡安全、網絡色情等困擾著青少年教育的問題。
有規律的生活習慣
生活有規律是身體健康的因素之一。
晨昏顛倒，吃飯時間不固定，要玩就玩個通宵，這些也是缺乏自制力的表現。
幫助孩子養成有規律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業，幾點閱讀，幾點睡覺。
在規律生活下長大的孩子，做任何事都會自發地制定計劃，而且比較有耐力。
傾聽別人的習慣
父母首先要做到有耐心聽孩子說話。傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。
父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。讓孩子學會尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人。
懂得傾聽別人、樂于助人的孩子，長大后在人際交往方面，會有超高的人氣，會擁有更多人脈。
自省的習慣
每個人都需要自省。通過自省，發現自身存在的不足而改進，就會不斷進步，日臻完善。
告訴孩子，犯錯不要緊，但是不要重復犯錯。
要求孩子有錯必改的關鍵是培養孩子自省的習慣，經常反省自己的言行。
敢于懷疑的習慣
世上沒有十拿九穩的成功之路，動態的人生總帶有很大的隨機性，各種因素往往變幻莫測，難以捉摸。
所以，要想成功就非得有敢于嘗試的勇氣不可。在不確定的環境里，冒險精神是最罕見的資源。
鼓勵孩子嘗試，也鼓勵孩子懷疑，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長，培養孩子勇敢自信、敢于擔當、獨立思考的精神。
提問是主動學習的表現，能提出問題的孩子大多是學習能力強的孩子，是具有創新精神的孩子。
控制情緒的習慣
不要以為孩子小，想哭就應該哭，想笑就應該笑，想發脾氣就發脾氣，其實控制自己的情緒是一生的事。
孩子的情緒要有宣泄的空間，也要有調節控制的習慣。
比如孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子，遇到困難，煩躁、發脾氣都沒有用，不如先去做點別的輕松的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。
自學預習的習慣
提前預習，是培養孩子自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
假期中，我們可以帶著孩子，在家里，簡要的預習一下下學期的內容，培養孩子自覺預習的習慣。
獨立做作業的習慣
有些家長惟恐孩子學習落后，就搞起了“全程監控”。每天不但看著孩子寫作業，而且在孩子學習遇到困難的時候就馬上“掰開了，揉碎了”地教，這樣下來，孩子的學習成績可能一直領先，但是獨立學習能力卻沒有得到提到。
家長可以陪孩子一段時間，但一定要想辦法從中抽身。如果不抽身，孩子的獨立性將總也不能生成，那么他會越來越苦惱，越來越不自覺，“陪”的效果也將越來越小。
復習歸納的習慣
復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理。
讓孩子每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。既可以加深印象，也更利于形成體系。
運動的習慣
家長要鼓勵孩子多運動。只有多運動，才有可能少生病。學習或者其他事情，都不應該成為阻擋孩子運動的因素。
家長可以多帶孩子去運動、散步、郊游，這不僅是為了孩子健康，更是為了孩子開闊視野，把握與人交流的好時機，這對孩子一生都有巨大的影響。
節約的習慣
每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。一個人從小就應該培養節約的習慣。
節約每一分錢的實質是節約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。不浪費是美德須提倡，該花的錢就花，不該亂花的要控制。
按計劃做事的習慣
成功的事業離不開周密的設計與不懈的奮斗，我們都鼓勵孩子走向成功，卻又寬容孩子的心血來潮和胡思亂想。
假如當孩子提出某項請求時，我們總是輕輕地問一句：你的計劃呢？當兒童逐步習慣了行動之前做計劃，一個偉大的變化就開始了。
如果，我們耐心地與孩子講述他的計劃，并使計劃趨于可行，那么，孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。
認真寫字的習慣
字如其人。字在一定程度上反映了一個人的個性特征。美國心理學家赫爾斯坦認為，筆跡是大腦傳遞給手指的意念，就像指紋一樣，世界上沒有完全雷同的筆跡。寫字絕不僅僅是一種工具，更是一種思維方式。認真寫字的習慣，可以塑造孩子的性格，以及對事、對人、對生活的積極態度。
孝敬父母的習慣
百善孝為先，孝是做人的起點。一個不愛自己父母的人，更不用說去愛其他人以及愛祖國了。
一個有孝心的人，善于換位思考，始終是將父母裝在心里的人。他在成長的過程中，善于照顧好自己，不讓父母為自己操心；他始終堅守“你養我長大，我陪你變老”的信念，讓至親之情因為雙方的共同努力而愈發醇厚，而不是彼此看著對方的背影，若即若離。
在求學的過程中，尊重家長的教導，接受家長的監護，努力實現家長對自己合理的期望等，都是孝敬父母的具體體現。
積極樂觀的習慣
有積極樂觀的習慣，才會有快樂幸福的人生，積極樂觀是所有行為習慣的精神支柱。
習慣養成的六個步驟
1.激發動機
激發動機就是運用各種各樣的方法讓孩子對于希望養成的習慣產生興趣甚至志向，使其確信：我需要！我喜歡！我能行！
2.明確規范
明確規范就是引導孩子了解某個良好習慣的重要意義和具體標準。
3.榜樣激勵
榜樣激勵就是運用榜樣和偶像的模范行為激勵孩子養成好習慣，其中首先是父母和教師要以身作則為孩子做表率，二是要理解和尊重孩子的榜樣和偶像。
4.持久堅持
持久堅持就是鼓勵和引導孩子將良好行為堅持堅持再堅持，由被動到主動再到自動，直至養成良好習慣。
5.及時評估
及時評估就是每一天都檢查評價孩子習慣養成的情況，引導其發現自己的進步，排除各種干擾，將良好行為堅持下去。
6.形成環境
形成環境是為了支持孩子養成良好習慣而優化相關的環境，包括家庭環境、學校環境和社區環境的不斷改善。
