家庭防疫教育的培養
時間：2020-02-14
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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平時要求孩子飯前便后洗手，但孩子卻總是東躲西藏。平時家里祖輩感冒了，希望他們用公筷，避免傳染給孩子，但祖輩卻覺得你是嫌棄他們。孩子特別喜歡吃肉，你苦口婆心勸家人多給孩子吃點蔬菜，卻被他們說孩子喜歡吃肉，吃點沒什么關系。
這些你想為孩子健康成長所做的努力，總是阻力重重甚至引起家庭矛盾。是不是突然感覺在防范疫情的這段時間里，這些困擾你的問題居然迎刃而解了？你家寶貝不需要你提醒就自己去洗手，甚至還會監督成人洗手。你家婆婆對你先生偶爾忘記使用公筷夾菜時，高分貝的驚叫。你父親一反常態耐心和你孩子分析，為什么要多吃蔬菜、水果。家人常常一起探討各路媒介每天變換方式推出的健康生活指南。是不是讓你覺得，孩子生活環境的衛生安全系數高了很多？
那么你覺得這樣的好做法在你家中能維持多久？潑點冷水，有點殘忍的告訴你，如果你的家庭成員只是因為這次疫情才被迫接受這些衛生習慣，那如果你不做點努力，這些好習慣，將隨著這次疫情的消失而消失。千萬別簡單的認為“21天就可以養成一個好習慣”，所有的好習慣都需要堅持，導致無法堅持的根本永遠是因為，內心沒有真正的認同，外在沒有有力的監督。那怎么辦？來，給你支一招，其核心是：相信孩子在家庭中的力量。
家庭使用公筷對孩子健康成長非常重要，除了這次的新型冠狀病毒，其他常見的幽門螺旋桿菌、口腔潰瘍、流感等等都會通過交叉飲食傳染給孩子。
那我就以如何讓使用公筷在你家永久扎營為例：
直觀教育
讓孩子真正明白為什么要使用公筷，方法很簡單，和孩子做個小實驗：你將筷子放入口中再去夾盤中的菜，反復幾次，讓孩子清楚盤中的其它菜也會沾上你的口水。推而廣之，讓孩子懂得如果全部人都反復用自己的筷子去盤中夾菜，盤中的菜就可能沾上許多人的口水，從而從內心認同使用公筷。科學的知識必須要用直觀的方式傳遞給孩子，而不是光靠你的念念叨叨。
自主選擇
讓孩子為全家選擇一款特別的公筷，孩子對自己做主決定的事情比較有堅持力，孩子對自己喜歡的事物關注度會特別高。孩子選擇，不但有利用他形成使用公筷的習慣，還有利于他監督長輩。“爺爺奶奶，你有沒有用我買的公筷？”這是一句很有力量的話。如果你的孩子還不會使用筷子，親愛的爸爸媽媽，別著急，可以用公勺。
現在你清楚如何讓孩子真正養成洗手、刷牙、運動的好習慣了嗎？這些作業留給你。合格的爸爸媽媽永遠知道，我們不是教育孩子，而是學會和孩子一起成長！
