如何幫助學齡前兒童發展社交能力？
時間：2019-03-27
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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社交能力是社會中不可分割的重要部分，它影響著孩子未來生活的幸福度。從每個寶寶出生的那一刻起，他就會對其他人做出反應。
在寶寶1歲以內，他的社交能力基本上局限于和你在一起，因為他主要的精力都集中在學習自己應該掌握的技能，像抓握和揀起物品、走路等等。
到2歲時，你的寶寶將開始喜歡和其他小朋友一起玩耍。與學習其他技能一樣，寶寶在發展社交能力時也需要不斷嘗試，也可能犯錯誤。一開始，寶寶可能不愿意與別人分享他的玩具，但隨著他學習關心別人，他會成為更好的玩伴。到3歲時，他已經很會交朋友了。
在這段期間，你可以看到孩子社交技能的不斷發展，作為家長，我們可以做哪些來進行引導呢？
1、在嬰兒面前展示社交能力
嬰兒喜歡一些像是微笑和咕咕叫等社交反應的展示。在這個階段，他們只能意識到他們自己的需求和期望。
•和嬰兒說話。當他們哭鬧的時候，你要用平常的語言來回應他們。這能夠鼓勵嬰兒嘗試和你交談。
•鼓勵去關心他人。通過你對嬰兒的哭鬧和需要的反應，能夠教會他們要關心他人的需要。
•給予關注和愛。親吻和擁抱嬰兒都是很重要的社交表現。
2、幫助兒童尊重別人以及所有權
在學步階段，孩子能夠接觸到一些單詞和基本的句子。他們傾向于一個人玩耍，不愿意把自己的玩具和別人分享。
•在家里創造一個社交環境。邀請其他父母和孩子過來玩，讓孩子多接觸他人。
•教導孩子基本的規則。可以告訴他要把自己的玩具分享給別的孩子，當生氣的時候要說出來，當撫摸別人活著寵物的時候要溫柔等等。
•對他們的好的表現給予獎勵。當孩子表現出溫柔和樂于分享的時候，鼓勵他們。
3、幫助學齡前兒童擴展他們的社交圈
學齡前兒童能夠用語言表達他們的感受，應該鼓勵他們和別的孩子交朋友。
•為他們組織社交活動。你可以在家里舉行派對來增加孩子的社交活動，鍛煉他們的社交反應。參加一些有同齡人的聚會，邀請你的鄰居帶著孩子來你家玩。
•教導他們使用他們的語言，而不是肢體語言。并且解釋為什么要這樣。強調被打之后是什么感覺，如果他們傷害了別的孩子要鼓勵他們道歉。
•鼓勵他們說出自己的感受。問他們當和別的孩子一起的時候是什么感覺，并且幫助他們尋找正確的形容詞來描述具體的感受。
4、培養學齡兒童的社交能力
當孩子進入校園，他們就有了一個固定的環境能夠讓他們有機會和別人交流，分享玩具和與他人交談，分享感受和需求。
•禮貌待人。孩子會觀察和模仿大人。要想教會他們社交技能，就得從自身開始樹立一個好榜樣，禮貌的問候別人，尊敬的和別人交談，這能夠讓孩子也做同樣的事情。
•教會孩子有效解決問題。當孩子之間發生矛盾沖突的時候，你要干涉，問每個孩子他們的感受。鼓勵孩子向另一個孩子表達自己的感覺并且提供解決問題的方法。
•教會孩子欣賞每個人的長處和特別之處。提供讓孩子展示特長和天賦的機會，鼓勵每個孩子互相贊揚他們的長處和精彩的表現。
