開學啦！作為新生爸媽的你肯定有很多疑問——

孩子在幼兒園過得好不好？

有沒有吃飽？

整天都在干什么？

一直哭可怎么辦？

……

所以在這里

我們替辛苦的幼兒園老師

一并回答你

幼兒園生活方面

Q1：在幼兒園喝水是否充足?

A：充足。現在一般班里都有飲水機。中大班小朋友會基本的自理生活。能根據自己的需要，有意識地去喝水。托小班的小朋友老師一般都會幫助他們去取水喝。

Q2：幼兒園的餐點孩子是否喜歡吃，吃得飽?

A：在園，老師會教育孩子不挑食，保證每個幼兒一碗飯必須吃完。如有食量較好的幼兒，再根據個別情況，給予加量。

Q3：孩子在園一般一天吃多少餐，吃什么？

A：各個幼兒園細節安排不同，但一般都是一餐兩點，除了午餐外，加上午下午各一頓點心。至于吃什么，請家長注意看園貼的一周菜譜。

Q4：如果小孩不吃飯，老師會幫喂嗎？

A：一般老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛入園，還不適應園生活；二是小孩有病，身體不舒服。

Q5：為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽？

A：一般剛入園的孩子比較容易出現這種情況。因為小孩進入園后，都是按規定時間進餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

Q6：孩子太小，萬一玩得出汗又不知道要脫衣服，會不會感冒?

A：幼兒游戲活動完后，老師一般都會及時提醒幼兒根據自身冷熱，增減衣服，同時也會注意幫有需要的孩子進行衣物的增減。

Q7：萬一小孩生病了，需要家長拿藥來幫喂嗎？

A：一般老師都會幫喂的，不過家長一定要交代清楚，做好喂藥記錄。

Q8：為什么小孩在家不生病的，來園就生病？

A：由于在家大人面對的是自己家的一個寶貝，而在園老師面對的是一群小孩，可能照顧還是不夠，這點也需要請家長理解。不過小孩生病也是正常，尤其是還沒滿三歲的孩子，抵抗力弱，尤其要特別注意。

Q9：午睡時，老師幫小孩蓋被子嗎？

A：老師會幫小孩蓋被子的，午睡時間都有老師值班的，時時觀察小孩的動靜。

Q10：孩子的大小便問題一般怎么解決?

A：一般來說，在上課前，午睡前等大型集體活動，老師會組織全體幼兒大小便。其他課余時間幼兒根據自身需要。

Q11：為什么在家會上廁所，在園就賴尿，也不會告訴老師?

A：可能是小孩還沒適應園的生活，不告訴老師，可能是有點怕老師的原因。如果家長先發現這種情況，建議主動告訴老師，老師會多注意，提醒并帶他上廁所，慢慢就會好了。

Q12：孩子很頑皮，什么東西都弄，會不會在老師不注意時觸碰到一些不安全物品？

A：對于像剪刀和消毒液這些不安全物品，幼兒園一般都會把它們放在幼兒拿不到的地方。但家長仍需提升幼兒的安全意識，因為防不勝防。

幼兒園教學方面

Q1：小孩第一次上幼兒園，要哭多久？

A：看小孩個人，不哭的只是個別，一般哭一個星期左右，最久也就一個月。家長一定要忍心堅持送來園，這樣才會使孩子盡快進入園生活。

Q2：老師如何處理尊重兒童個體差異的問題?

A：每個幼兒的基礎都不一樣。園方一般都會盡量做好，讓每個幼兒健康、茁壯成長。比如，在生活上，老師會根據幼兒實際情況，做不同的措施;在學習上，會盡量照顧基礎不扎實的幼兒，鼓勵他們，督促他們及時跟上大家的學習進度。

Q3：為什么有些幼兒園老是換老師？

A：換老師分兩種：一是換上新老師，現在就業人員的流動性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職，這種情況比較多見于民辦幼兒園；二是換別的班級老師，由于小孩從一個年級上升到另一個年級，或一學期到另一學期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學水平，挑選更適合這個班級的老師任課。

Q4：在園會學習拼音認字、數學、英語之類嗎？

A：目前，一般公辦園都是不教這些學科內容的，有些民辦園會教。

Q5：為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性？

A：其實換位思考一下，家長自己當初在學校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時時關注著他；而在家里，只有他一個小孩，個個就都是圍著他轉了。所以受到不同環境的影響，就有了不同的結果。

Q6：為什么我小孩不寫字？

A：按照小孩骨骼的發育程度來說，小小班和小班的孩子骨骼發育還沒成熟，握筆都難，不要求寫字。從中班開始，小孩接觸寫字，也不要求整天寫很多字，怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當寫多點、難點的字。

Q7：幼兒園會體罰小孩嗎？

A：幼兒園的老師都是經過崗前培訓的，絕對不允許體罰和變相體罰孩子，不過作為老師有時候對孩子的管教是有點嚴肅的，語氣也會重點，也請家長彼此理解。

Q8：為什么我小孩都不愛做操？

A：可能是小孩不愛動，對于這類孩子，一般老師會帶他出來，慢慢適應，且受其他小孩的影響，時間久點就會改善。

Q9：為什么每次演出，我家小孩都輪不到上臺表演？

A：如果在園內搞活動，老師都會積極讓每個小孩上臺，可是到外面表演，自然要選好點的節目，打出園的品牌，所以會挑選最合適的孩子，而且有時候，也是小孩自身原因不愿意上臺。

Q10：小孩在園被老師批評了，回家去告狀被老師打了，怎么面對小孩的說謊？

A：小孩一般都是存在無意的說謊，有時候是為了躲避家長的挨罵，有時候是家長問法有問題，引起說謊。所以家長請不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯怪老師。如果小孩經常說謊，一定要好好教育，讓他了解說謊后的后果和危害。

Q11：怎樣了解孩子在幼兒園的學習情況?

A：讓孩子講述在幼兒園的學習生活。如果孩子回答含糊不清，可以在來園接送時，向本班老師詢問幼兒在園情況。如家長忙于工作，也可通過電話了解情況。

Q12：幼兒園注重培養孩子哪些方面的能力?

A：德智體美，全面發展。家長可以平時注意觀察他，對哪方面比較感興趣，再從他的興趣愛好方面入手，這樣更利于他的發展。

和小朋友交往方面

Q1：孩子和其他小朋友發生爭執時，老師通常怎么做?

A：同伴之間的偶爾的小摩擦是正常的。首先教育他們要有謙讓的精神。其次，老師平時會留意幼兒，在生活中的交往行為、交往水平，適當地做一些交往技巧、態度行為方面的指點和幫助。如，讓孩子學會請求，學會協商，學會發表自己的意見;讓孩子懂得寬容、懂得克制、懂得照顧幼兒之間的利益和要求。最后，家長自己也要做好榜樣。

Q2：孩子會不會被其他小朋友欺負?

A：首先應該先認清一點，孩子間的推搡和打鬧，是孩子與孩子之間交往的表現。雖然老師不是時刻都能照顧過來，但相信您的孩子，他自己能處理好。您要做的，只是控制好自己的心態，適時地給孩子一些幫助和提醒。

Q3：我小孩總是一個人玩，是別的小孩不喜歡她，還是不跟她玩？

A：可能是小孩剛融入新的集體，還沒適應新的伙伴，或是小孩本身的個性，喜歡自己玩，不過久了應該會改善的。

Q4：孩子能不能和其他小朋友友好相處?

A：1.給孩子多提供和小朋友相處的機會。

    2.當相處的過程出現糾紛時要及時給以排解，避免孩子心理受重傷。

    3.孩子偶而表現活潑時要及時給以表揚。

    4.經常給孩子看一些友愛動畫片，或是講一些關于友愛的故事。

Q5：怎樣讓孩子學會和別人分享玩具?

A：樹立榜樣。老師及父母是幼兒模仿的重要對象。日常生活中正確地引導幼兒。如 “因為你分給了同伴玩具，所以你們在一起玩得很開心。”等等。

家園溝通方面

Q1：為什么有時候小孩不想來園？

A：一般小孩在放假后都有點不想來園，因為放假期間，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過來園幾天生活，就不會鬧情緒了，因為小孩都來園，又有伴了。

Q2：小孩來園這段時間，脾氣變得壞多了，動不動就賴哭？

A：可能是小孩沒適應園生活，又不想來園，所以就想在大人面前賴哭以達到不來園的目的，希望家長積極配合堅持送來園，與老師共同教育。

Q3：園放學時候，小孩不會被人亂接走吧？

A：幼兒園有嚴格的接受制度，家長來接小孩，必須有接送卡或簽字才可帶走；如果有老師不認識的家長來接，必須打電話向小孩家長確認。所以如果家長哪天不能親自來接，一定要交代一聲老師誰來接，支持老師工作。

Q4：我小孩回家，總是說不想上幼兒園了，什么原因？

A：這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長積極配合，讓小孩適應園的集體生活。

Q5：遇到哪類問題時，家長需要和老師溝通?

A：1.不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。

  2.所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。但是，老師負責的不只是一個孩子，既要負責幼兒學習，又要負責生活，也請家長理解老師。

  3.孩子在幼兒園的表現完全和在家時不一樣，這樣的現象是經常發生的。老師和家長經常交換意見有助于雙方更好地了解孩子。

Q6：怎樣和老師溝通，雙方更容易接受?

A：1. 不要找借口“工作忙”，和老師溝通，家長不要有顧慮，和老師溝通，家長要主動、不要說“一切都聽老師的”。

  2. 以自己的方式與老師“通氣”。發現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。

  3. 別只溝通孩子的學習。學習是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應咨詢孩子這段時間和以前有哪些變化，學習是不是更主動，方法是不是更合理。

  4.別忽略家長會的機會。和老師溝通，就要重視家長會。通過家長會，可以和老師面對面地交流，可以了解孩子在家庭環境以外的好多信息。

Q7：通過什么樣的渠道，可以了解孩子在幼兒園的情況?

A： 可以通過電話聯系老師、接送孩子時和老師交談、微信、qq等等形式更多的了解孩子在園情況。

老師和家長有一個共同的心愿：把孩子教育得越來越好。別拿老師當外人，和老師攜起手來，形成合力，相信我們的孩子會更好。