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心理學(xué)教授李玫瑾:6歲之前是孩子性格形成的關(guān)鍵時期
時間:2018-05-03   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點擊:

現(xiàn)在很多家長在孩子犯事時都會抱怨:這孩子我不是不管啊,他不聽話的時候我也著急啊,我們甚至打過他罵過他,可是沒有用,孩子根本不聽,我們也束手無策啊。

究其原因,最主要是因為很多家長沒有在恰當(dāng)?shù)臅r間進行合適的教育。其實,一個孩子0-18歲的成長歷程分三個不同階段,其中6歲之前尤為關(guān)鍵,因為6歲后孩子的行動能力和自我性格更加固化,難以糾正。

近日,李玫瑾教授一節(jié)關(guān)于6歲前教育與成年人違法犯罪關(guān)系的課程火了,課程主要的內(nèi)容是教育的缺失或偏離對孩子人生的影響,還沒看過的家長有福了!

10-6歲,建立概念的時期

1、智力的塑造:0-6歲智力是發(fā)育最快的,50%的智力在4歲前形成,聰明不是腦細胞有多少,而是腦細胞間的連接有多少。在某方面刺激多,腦神經(jīng)元較粗,在某方面的智力就比較發(fā)達。

2、情感培養(yǎng):左腦發(fā)達:是邏輯思維強,右腦發(fā)達:是創(chuàng)造性思維強。想象力培育,以及完整的情感培養(yǎng)才會有完整的人格表現(xiàn):這個時間段,不要對孩子約束太多,陪他玩,讓他贏(每贏一次都能增加他的自信)。培育他的溫暖感。

3、性格的塑造:建立概念,知對錯,把教育放在故事里,少講道理。有句話說到:習(xí)慣于有求必應(yīng),必致驕橫無禮;習(xí)慣于有求無應(yīng),必致自卑消極。

 因此,這段時間是孩子建立概念的時期。

20-6歲,耳聞目睹形成觀念

在信息爆炸的時代,獲取信息,視頻刺激越來越多,孩子很容易被影響。這時候,父母的引導(dǎo)家庭的氛圍對孩子性格養(yǎng)成的作用凸顯。孩子最早模仿的是母親,其次是父親,因此父母對于孩子性格的塑造有著決定性的作用。

所以你希望孩子變成怎樣,你就要怎樣評價孩子,尤其是在其3-6歲的時間段,同時你自身也要這么去做,言傳身教,讓孩子從小樹立正確的價值觀和人生觀。

30-6歲,要對孩子說不

孩子成長最重要的事情是感情,很多家長都會對一點感到困惑,那就是當(dāng)他們用情感和全部的心血培養(yǎng)起來的孩子卻有一天突然讓父母覺得那么陌生,那么敵對,那么可怕……

有的孩子在父母看來一直挺老實的,怎么有一天就讓警察找到家里說“他參與搶劫了”?這一切都來源于孩子的任性,也就是因為你沒有在6歲之前對孩子說“不!”

1、選擇恰當(dāng)?shù)哪挲g:一般孩子表現(xiàn)出任性的年紀(jì)都在3-5歲,這個時候,孩子都會把哭作為他們的一種情緒表達。也恰恰在這個時期,需要對孩子說不。

2、選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境:孩子的心理是十分敏感的。因此,當(dāng)你要對孩子說不的時候,請注意旁邊環(huán)境,切勿在公共場所和眾人、親屬面前說不。你可以把他帶到單獨的房間,讓他有一種壓力感,從而集中注意力。

3、不要遷就:在教育的初步階段,可能你會打,會罵,但孩子并不會因此而改正,他們往往會用大哭來宣泄自己的不滿。這個時候,你不需要和他講大道理,你只需要看著他哭。

等他哭累了,便不再鬧了。同時,他也就記住了你的不遷就,也感受到了你的堅決。下次他也就會明白自己應(yīng)該如何做了!

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