問題一：憋尿。
有些孩子在幼兒園不愿上廁所。等到家長來接的時候，已經憋得不行了。有的小朋友因為上廁所的時間太長，遭到了老師的“批評”就害怕了，寧可忍著也不去。
孩子出現憋尿的情況，幼兒園的老師是有一定責任的。不過，幼兒園一個老師至少看十幾個孩子，照顧不周的情況也是有的。這就需要家長及時發現孩子的問題，平時要多和孩子聊天，了解幼兒園的狀況；接送孩子的時候多問問老師，孩子在園里有沒有什么“異常”。
問題二：尿濕褲子。
有些孩子的情況恰好相反，憋不住尿，經常尿濕褲子。
小班的孩子很容易出現尿褲子的情況。家長要對孩子進行語言方面的訓練，教孩子學會說“我要小便”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意；如果孩子總是尿濕褲子的話，家長要提前告訴老師，多照顧自己的孩子，而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。
問題三：吃飯慢。
很多家長反映，孩子在家吃飯是不定時的，有時能吃一個多小時。到幼兒園后，他們最擔心孩子吃得慢、吃不飽。
幼兒園有一定的進餐時間，一般為半個小時左右，前20分鐘老師先讓孩子自己吃，后10分鐘，老師會喂那些吃得慢的孩子，直到孩子吃飽。不過，在這里要提醒家長，進餐習慣要從小培養，家長應該要求孩子定時定量進餐；平時少讓孩子吃零食，別讓他們邊吃邊玩。
問題四：不愛午睡。
有的孩子精力比較充沛，會有不愛睡午覺的問題。
幾乎所有的幼兒園都要求小朋友午睡1―2個小時。因為孩子正處在生長發育的快速時期，每天需要十幾個小時的睡眠時間，僅僅靠夜間的睡眠是不夠的，午睡是很好的睡眠補充，即使對那些精力充沛、沒有困意的孩子也是必要的。而且，處在一個集體中，孩子要學會遵守規則。如果別人都睡，只有他例外，對他的個性培養沒有好處。家長應按照幼兒園的作息時間，要求孩子按時午睡。
問題五：性格內向受欺負。
除了吃飯問題，孩子在幼兒園受欺負是家長最擔心的了。
幼兒園“大欺小、強欺弱”的現象很難完全避免。家長不能光依靠老師，得讓孩子先強起來。有些身體弱小、性格內向的孩子容易遇事時顯得“退縮”，也就容易成為受欺負的對象。家長要告訴孩子，受欺負時不要跑，跑會給對方一個信息“你怕他”，要大聲喊老師。家長最好能幫孩子從同班的小朋友中找一個“鐵哥們”，這樣孩子心里就比較有底氣。另外，家長可以通過做游戲，讓孩子扮演英雄，增強他的自信。
