如何讓孩子愛上音樂
時間：2019-05-31
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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現在很多家庭都選擇讓孩子學習一門樂器，比如鋼琴。可是給孩子報了鋼琴課以后，就發現督促孩子彈鋼琴成了讓父母特別頭痛的一件事情。孩子是不是對音樂不感興趣啊?如何幫助孩子培養對于音樂的興趣呢?
每個孩子都是天生的音樂探索者和音樂創作者!孩子喜歡跟著婚禮上或客廳里播放的曲子跳舞；他們能在公園分辨出鴿子和烏鴉的聲音，在大街上聽出消防車和翻斗車的聲音，還有遠處駛來的火車汽笛聲；他們也很喜歡模仿鳥叫、汽笛、狗叫或者小寶寶的咿呀聲，來探索自己能發出什么聲音；他們會自：己編唱一些聽上去傻傻的歌，或唱一些在幼兒園、教堂里學到的歌和某個喜愛的電視節目的插曲；幼兒會發揮自己的想象力把木塊、棍子、空紙筒以及鍋碗瓢盆當成樂器，或玩買來的木琴、鈴和鼓等樂器。
看到孩子跟著音樂隨意舞動歌唱，或許就是父母最開心的時刻了。家長對孩子的各種音樂活動表現出持續的興趣，并嘗試以下一些建議，有助于你的孩子成為音樂世界真正的探險者和創作者。
為孩子創造一個方便其進行音樂探索和鑒賞的家庭環境
水在家里或開車上下學、出行的路上，播放各種各樣的音樂，有通俗音樂、民族音樂、古典音樂、當代輕音樂等，如小提琴曲、鋼琴曲、軍樂曲、樂團曲、爵士樂、表演音樂；播放歌劇或其他各種經典歌曲，如鄉村歌曲、愛國歌曲、宗教歌曲、經典兒童歌曲等等。
在聽的過程中，你可以對聽到的音樂發表自己的觀點，如這個曲子節奏是快還是慢，是勁爆的還是安靜的，讓你感到高興，還是讓你陷入沉思，然后再請你的孩子說說他自己的感受。
在購買音樂播放器的時候，最好能選擇一個孩子們可以自己操作和選擇樂曲的播放器，如那種專為兒童制造的堅固耐用的錄音機或光盤播放器，因為這樣能夠讓孩子體驗自己選擇想聽的音樂所帶來的樂趣、信心和控制感。
讓孩子探索各種樂器，體驗各種樂器發出的聲音。如木琴、鼓、喇叭、小手鼓、三角鐵、搖鈴、玩具鋼琴、玩具笛子、口琴或其他兒童樂器，這些在玩具店、二手店和家居用品店都可以買到，可以作為送給孩子的禮物，一定很受歡迎。
如果好好探索一下你的家，你會發現家里有很多東西都可以回收制作成樂器，比如空紙筒、勺子、鍋蓋、盒子、食品罐、紐扣罐、卵石罐、梳子等。
一雙筷子或沒有削尖的鉛筆以及有蓋子的空燕麥盒能組合成一套鼓；
在塑料容器里裝滿豆子、米或回形針就是一個“沙球”(一種打擊樂器)；
用空紙筒可以做成一個“喇叭”。
把孩子所有的樂器和玩具都放到地板上的箱子里或他能夠到的矮架子上，這樣他就可以隨時自由地選擇和探索自己喜歡的樂器了。
帶孩子一起體驗音樂
查閱報紙信息，了解當地的學校或社區中心有沒有現場音樂會，帶孩子一起去現場感受。在美國，許多專業樂團在周末下午會提供免費或打折的家庭音樂會。很多城市都有由兼職音樂人組成的樂隊、樂團和合唱團，周末時會在公園、學校、教堂以及其他公共場所表演。有時，還可以帶孩子到購物區欣賞各種風格的街頭表演。
和孩子一起玩“猜聲音”的游戲。你說：“我在想一種來自外界的聲音。”或“我在想一種來自寶寶娜塔莉房間的聲音。”然后給孩子更多提示，比如告訴他那個聲音什么時候出現，聲音是高還是低，是吵鬧的還是安靜的，是人、動物還是機器發出的聲音。提示完，你再模仿發出這種聲音，讓孩子結合前面的提示信息來猜。你和孩子可以互換角色玩這個游戲，由孩子模仿聲音，你來猜。
室內的聲音包括電話響聲、鼾聲、鬧鈴聲，微波爐、吸塵器工作的聲音，門鈴聲、寵物叫聲或小寶寶的音樂毛絨玩具發出的聲音；
室外的聲音包括小孩打籃球的聲音，割草機工作的聲音，鳥叫聲、教堂的鐘聲、汽笛聲、喇叭聲、火車鳴笛聲，以及直升機的聲音等。
鼓勵你的孩子為一天中的特定時間編首歌，如“起床歌”、“清理歌”、“洗澡歌”等，在適當的時候和他一起唱。你可以用一個熟悉的調子起頭，如“劃啊，劃啊，劃你的船”，然后加上新的歌詞“洗啊，洗啊，洗我的手”。你和孩子一起跟著節拍，拍拍手，跺跺腳，做各種動作，演唱自己創編的歌曲，會給你們帶來更多音樂的樂趣。
另外，你還可以選擇那些能啟發孩子探索聲音和文字的、押韻的書，如把蘇斯博士寫的《布朗先生可以哞哞叫，你行嗎?》，用桑德拉•博因頓作曲的“谷倉舞”的節拍讀出來，不一樣的感覺哦!
當孩子對音樂和樂器有了足夠的探索和體驗后，再鼓勵孩子進行自主選擇，通過參加課外班去深度體驗各種樂器比較合適。不過這個時候，家長也千萬別說：既然給你報了班，交了錢，你就必需把這些課上完。這樣強逼孩子學習的結果是適得其反，很有可能導致孩子再也不愿意碰這個樂器。
以平常心和孩子一起傾聽這個世界，一起體驗生活中的音樂，你會發現，這將會是你和孩子最開心的時刻，它能讓孩子對音樂產生最純美的熱愛，還能使你們的親子關系更加親近。
