引導新小班幼兒注意力集中的幾個小游戲
時間：2018-08-22
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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幼兒園小班幼兒天性好動、活潑，注意力易受干擾，常常靜不下來，坐不住板凳。
注意培養和調整幼兒的注意力，可以幫助教師有效地進行課堂教學。
游戲是小班幼兒最樂于接受的活動形式，利用游戲來有意識地培養幼兒注意力會得到事半功倍的效果。
在游戲中，幼兒不盡心情愉快、興趣濃厚，心理活動處于興奮狀態，而且是目的、任務明確，所以游戲時幼兒的注意力很容易集中。
老師可以在晨間入區活動、室內外活動或者離園前的這些時間，和幼兒一起進行游戲活動，引導幼兒聚精會神，集中注意力地觀察，有目的、有意識地訓練幼兒的注意。
1、拍球數數
由一個孩子拍球，每拍一下，讓別的孩子數一個數，拍到一定數時，突然停下，看孩子能否說對拍球的總數。
游戲雖簡單，但鍛煉了幼兒在短暫時間里集中注意的能力。
2、物品變位
在桌子上放上各種實物，讓幼兒認，然后閉上眼睛，教師將實物藏起來，開始讓幼兒睜開眼睛辨認識別出哪些實物不見了。
或者用認知卡片、英語單詞卡片代替實物。
3、找數字
把1-10甚至更多的數字打亂順序寫在方格紙上，讓幼兒按順序把這些數字依次圈出，并告訴幼兒，老師可以安排小組比賽，這樣更能吸引他的興趣。
4、拼圖
讓幼兒玩拼圖，從最初的幾塊逐漸增加拼圖的塊數。
拼圖要選擇幼兒熟悉的、喜歡的形象，比如小動物、卡通形象等，讓他完成后有驚喜、親切的情感收獲。
如果入門困難，可以讓他對照著完整圖形進行拼搭，指點他注意圖塊拼接處的特點。
拼圖游戲需要高度集中注意力，喜歡拼圖的幼兒，有時能達到十分入迷的程度，可在相當長的一段時間里持續研究、拼搭。
拼圖的難度要逐漸加大，要讓幼兒有成功感，才能保持他對拼圖的熱情。
5、找相同
一堆三種顏色的圖形積木，你拿出一塊，讓幼兒找出同這個一樣顏色的積木；
或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓幼兒找出同這個一樣形狀的積木。
當幼兒能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。
從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個過程，不要急于求成。讓幼兒對單一特性充分注意和掌握后，再提進一步的要求，以免幼兒厭倦。
6、找不同
一幅圖片上，有長耳朵動物，比如兔子等，有短耳朵動物，比如熊貓等，長耳朵和短耳朵動物各兩三種。
讓幼兒找出長耳朵動物，再找出短耳朵動物。
這個游戲也可以改成找長尾巴動物和短尾巴動物、找有煙囪的屋子和沒有煙囪的屋子等等。
分類需要注意事物不同的特性。
給幼兒做的分類游戲須特征分明、要求單一，使他的注意力容易集中到需要觀察的地方。
