孩子天生就喜歡畫(huà)畫(huà)，小的時(shí)候在白紙、墻壁上的涂鴉，都是孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)活動(dòng)喜歡的體現(xiàn)，能夠自由自在的在紙上信馬由韁，是多么開(kāi)心的事情啊！那除了讓小朋友開(kāi)心，從小學(xué)畫(huà)畫(huà)還有什么好處呢？

小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處

1、發(fā)展兒童的感知能力

畫(huà)畫(huà)主要通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感受進(jìn)行。感覺(jué)是人發(fā)展認(rèn)識(shí)的前提，兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維來(lái)獲得。因此，發(fā)展感官，促進(jìn)智力發(fā)展是畫(huà)畫(huà)不可替代的優(yōu)勢(shì)。

2、培養(yǎng)豐富的情感

畫(huà)畫(huà)有利于兒童情感宣泄，使身心發(fā)展得到平衡。藝術(shù)能使能人充實(shí)和完美。

3、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力

畫(huà)畫(huà)更多是表述和描繪。通過(guò)繪畫(huà)兒童能夠發(fā)揮自己的想象力，多樣表達(dá)自己的感受，并且尋找適合自己的創(chuàng)作思路和方法。

4、發(fā)展思維能力

兒童通過(guò)觀察進(jìn)行的視覺(jué)思維，是兒童早期的思維活動(dòng)。他們通過(guò)創(chuàng)造視覺(jué)符號(hào)表現(xiàn)認(rèn)識(shí)，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促進(jìn)邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式。

5、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)體的自身價(jià)值，培養(yǎng)自尊、自律、合作動(dòng)機(jī)和自我激勵(lì)的品質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí)和主動(dòng)精神。

6、培養(yǎng)動(dòng)手能力

繪畫(huà)必須要?jiǎng)邮诌M(jìn)行，孩子通過(guò)手繪把思考的形象表達(dá)出來(lái)。這對(duì)兒童雙手協(xié)調(diào)能力，開(kāi)發(fā)潛在的天資和智慧有很重要的促進(jìn)作用。

7、培養(yǎng)耐心，獲得成就感

畫(huà)畫(huà)是一件非常鍛煉耐心的事情，當(dāng)孩子畫(huà)了一兩個(gè)小時(shí)完成一幅自己的作品，并被裱起來(lái)掛到墻上的時(shí)候，他小小的心里會(huì)獲得無(wú)盡的成就感！

溫馨提示

每個(gè)孩子的發(fā)展都有差異，最早在八九個(gè)月，最晚兩歲左右，就可以開(kāi)始讓孩子進(jìn)行第一步的涂鴉探索了。這實(shí)際上是讓孩子開(kāi)始接觸筆和紙，感受手的運(yùn)動(dòng)對(duì)白紙產(chǎn)生的影響。真正跟著老師學(xué)習(xí)一般從四歲左右開(kāi)始比較適合。畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容是孩子的自我表現(xiàn)，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子在畫(huà)中表達(dá)自己的感受和感興趣的內(nèi)容，而不是畫(huà)父母感興趣的主題。