幼兒園室內環境裝修設計技巧
時間：2020-03-12
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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隨著社會經濟的發展，人們開始關注個人的精神生活，國家對幼兒教育也更加關注，家長對幼兒所處的生活環境、學習環境等方面提出了更高的要求。
所以應重視對幼兒園整體環境的塑造，使其符合幼兒生理，心理發展的需求。
空間環境順應幼兒的感知特性
研究表明人們87%的外界信息依靠眼睛來獲取，并有75%-90%的人體活動是由視覺主導的。用眼睛看是幼兒感知周圍世界最直接的方式，因此視覺能力在幼兒教育培養中占據著重要位置。其中，顏色視覺和空間直覺是較早開發的兩種能力，幼兒時期正是它們發展的關鍵期。
色彩搭配符合幼兒心理發展需求
因幼兒空間常常造型多變，家具形態各異，在色彩基調的選擇上不宜用色過多，以明快為主，既能襯托室內造型的生動，又能達到和諧統一的效果。而后局部點綴亮色，增添空間活力，突出幼兒空間的個性，增強對幼兒的感染力，激發幼兒對空間探索的興趣。
基于幼兒心理發展的特點，在幼兒園階段色彩認知能力優于文字認知能力，所以，可以充分運用色彩的變化或不同色彩的搭配來引導幼兒識別與區分，強化對周圍環境的認知。
建立空間中的小尺度
美國建筑理論家亞歷山大說過：“兒童喜歡躲在一些小的洞穴般的地方，凡是兒童玩耍之處，都要為他們創造一些貓耳洞，可以把這些貓耳洞設置在天然剩下來的空間。”兒童的這種行為是他們與生俱來的天性，對一切新奇且有趣的事務會產生濃厚的興趣，并對這樣的環境產生親切感，進而探索研究，這也是創設“凹”空間的主要因素。
孩子的感情是最細膩的，他們善于捕捉細節，也善于從細節中去獲取信息認知世界，從而構建和發展自身。所以幼兒園里再小的空間，只要用心去創設都能成為孩子們的“一片樂園”，處處都能起到教育孩子的作用。
