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班級管理三部曲之讓孩子喜歡班級
時間:2019-10-12   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點擊:

想讓幼兒遵守常規(guī)第一步就是讓孩子喜歡班級,小班是喜歡老師,中班是喜歡朋友,大班是喜歡集體所以班級老師要根據(jù)班級孩子年齡特點,采取相應策略,讓孩子喜歡自己的班級。

【小班】

小班是最容易的,老師只要做“愛孩子,多點耐心”就可以了。千萬不要對小班孩子兇,除非安全情況,否則不要嚴厲,因為小班孩子是根據(jù)老師態(tài)度來感受老師的關愛。所以對小班孩子盡量態(tài)度溫柔,哄孩子。對調皮孩子一樣,經常對孩子說“老師很愛你”。 孩子喜歡老師,大問題就解決了因為小班幼兒喜歡班級,因為班里有喜歡的老師和同學。

中班

中班孩子與小班不同,甜言蜜語不一定有效,老師可以采用“長大了”策略“你是中班的孩子了,長大了就是不一樣,懂事了”。 中班孩子,除非心理有特殊問題的,一般老師堅持常規(guī)性的語言,兩周左右大部分孩子都可以建立集體意識,喜歡班級。中班孩子喜歡班級是在班級感覺到歸宿感,因為老師和其他孩子會感謝他對班級的貢獻。老師引導孩子之間多用謝謝,老師自己也多用謝謝來肯定孩子對班級貢獻,然后還要多用“我們”“一起”,少用“你”

大班
        大班孩子就不一樣,因為大班孩子自我意識形成得比較強烈,所以老師必須建立孩子集體價值觀。老師要用“班級的集體安全和舒適”來給孩子一個標準。老師經常提問孩子“這樣做,我們班級會更舒服還是不舒服?你們都是班級的孩子,只會做讓班級更舒服的事情”。大班孩子在班級找到集體榮譽感,因為這個班是最舒適開心的班。老師引導孩子“我們這個大班是最舒適最開心的班,因為每一個孩子都愛這個班”。
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