如何為迎接新生做準備
時間：2019-08-29
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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幼兒園開學之際，迎接新生是一個很重要的過程，孩子們踏進幼兒園的那一刻，是他們第一次離開家人、第一次獨自和同伴交往、開始的第一次集體生活……因此，做好迎接新生的準備尤為重要。下面讓我們了解一下，為迎接新生幼兒園需要做哪些準備。
一、教育環境
環境是重要的教育資源，包含幼兒生活的物質條件和幼兒生活的精神環境。
物質條件
幼兒園的空間、設施、活動材料等，應有利于支持幼兒的游戲和各種探索活動。教育環境應體現班級幼兒年齡特點和教育目標要求，設置不同的活動區，提供充足的、不同類型的、不同層次的玩具和材料，并根據教育目標和幼兒的興趣、發展需要及時更新、補充和調整。投放有多結構層次的玩具。
精神環境
教師應創設平等、寬松和愉快的班級氛圍，讓幼兒感到安全、輕松。教師用適度的音量對幼兒講話，教師與教師之間、教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間應建立良好的伙伴關系。各項常規要求應有利于培養幼兒良好習慣的形成。
二、衛生、健康與安全
衛生
幼兒園衛生包括室外衛生和室內衛生，室外衛生包含：大型玩具器械衛生、小型玩具衛生。室內衛生包含：樓道衛生、班級衛生、食堂衛生和公共衛生。幼兒園工作人員應在開學前將幼兒園衛生清理干凈，幼兒活動室、盥洗室和玩具材料等應按比例消毒，確保給幼兒一個健康的生活和學習環境。
健康
教師在家訪或親子活動時需提前告知家長以下事宜：
1. 幼兒入園前體檢
2. 幼兒是否有過敏史或慢性疾病
3. 幼兒服藥制度
安全
幼兒在園的穿著應以簡潔、輕便為主，不穿皮鞋，不佩戴配飾。教師要勤于檢查幼兒衣褲口袋是否有危險物品（如小扣子、藥片、亮片、瓜子、小顆粒物等），在生活中對幼兒進行安全教育。
三、入園適應
幼兒園應引導家長幫助幼兒做好各方面的入園準備，共同進行幼兒入園的教育。可通過教師家訪、親子活動，使幼兒熟悉老師和小朋友，熟悉幼兒園，讓幼兒逐步適應集體生活。對有特殊需要的幼兒，可以采取小時制、半日制以及其他靈活多樣的形式，以減輕幼兒初入園時的分離焦慮。
幼兒剛剛入園有分離焦慮情緒，因此，教師需要組織豐富的活動和準備多樣的玩具來穩定幼兒的情緒。幼兒在入園前沒有體驗過集體活動，因此開學初期的重點是讓幼兒熟悉同伴、老師和環境，喜歡上幼兒園，逐步建立與教師的依戀關系，適應幼兒園的生活。
在開學前召開新生家長會，向家長介紹幼兒園、教師及幼兒情況、學期計劃、幼兒發展目標、班級活動、幼兒作息、家園共育、注意事項等事宜，讓家長了解幼兒園和班級情況。
四、培訓學習
在幼兒正式入園前，幼兒園需組織教師學習，特別是新教師，他們沒有帶班和照顧幼兒的經驗，因此開學前的培訓是必不可少的。
五、其他
1. 教師需記錄每位家長的聯系方式，同時將幼兒園聯系方式告知家長，以便及時聯系
2. 向家長宣讀幼兒園家長制度
