我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”好的習慣養成不易，但受益終身，這里收藏了60個幼師好習慣，希望老師們有所借鑒。

1. 讀書，是教師的一種生活

“讀書，是幼師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的河流”

2. 健康，是人生最寶貴的財富

但如果沒有健康的身體，一切都將與你無緣。對于每個人來說，應該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個堅實的基礎，給自己一個美麗的明天。

3. 為生活創造快樂

幼師要保持良好的心態，釋放各種壓力，不能因為工作的瑣碎而缺少成就感，從而喪失進取的動力，產生職業倦怠。教師應懂得尋找生活樂趣，要有陽光積極的生活態度，身心才能和諧健康發展。

4. 認識你自已

幼師要善于用兩把尺子，一把尺子量別人的優點，一把尺子量自己的不足。以己之短比人之長，越比心態越好，越能奮進；如果以己之長比人之短，不僅不會長進，而且會失去人生的追求。

5. 做自己的心理醫生

幼師就像根始終緊繃的弦，在超負荷地工作，這使教師有比一般人更多的心理障礙。需要教師會自我放松，緩和心理壓力和排解心理障礙。

6. 教師應該有“靜”功

靜下心來，受益的是你的學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的是你自己。靜心做好這些小事，就是幼師師的奉獻。

7. 管理好你的時間

幼師的工作十分煩瑣，如果不能有效地管理自己的時間，教師就很難在煩瑣的工作中從容應對各種困難。

8. 發現別人的優點

人如果只看到別人的缺點，就會產生一種優越的心理，自我感覺良好，如此才是危險的。

9. 幫助別人是一種快樂

“投之以桃，報之以李”，一個人只有大方而熱情地幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。

10. 從小事做起

幼師的職業性質決定了他們必須從一件件平平常常、實實在在的小事做起，“千里之行，始于足下”。那種視善小而不為，認為做善小之事屬于“表面化”與“低層次”的眼高手低的人，是不可能成為優秀的教師。

11. 有顆感恩的心

一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

12. 今日事今日畢

“今天能做完的事，決不拖到明天”(著名數學， 家蘇步青)。歷來的優秀幼師，無一不是充分利用時間工作的。

13. 家庭和工作一樣重要

適當地安排自己的業余生活，與家人同樂，共同承擔家庭責任，使家庭和睦，對幼師的專業化發展和家庭幸福有著十分重要的意義。

14. 有自己的精神空間

幼師本來就是“智者”，智者就要有豐富的精神世界，有自由的思想和獨立的人格，有自己的理想和追求，有自己的工作方式、生活方式和行為方式。