能夠成為一名優秀的教育工作者，相信是每一位老師的夢想，可這“優秀”二字里面藏著哪些秘密呢?為啥有的人是“優秀”的，有的人卻是“一般”的呢?
 

　　【關于時間安排】
 

　　冰凍三尺非一日之寒，備課絕不是一勞永逸的事情。付出的時間越多，得到的收獲就越大，這是不變的真理!
 

　　【關于課程內容】
 

　　優秀老師課程內容豐富，一般老師講課內容干癟。課程好不好，嘗過就知道，味道肯定不一樣!
 

　　【關于課堂活動】
 

　　優秀老師就是射擊高手，百發百中、打中課堂教學的靶心，一般老師課堂教學目標不明確。
 

　　【關于課堂氛圍】
 

　　優秀老師的教桿有魔法，可以點亮課堂，而同一根教桿，如果在一般老師的手里，或許就能敲滅激情。
 

　　【關于老師角色】
 

　　是聚光燈下的明星，還是貼心服務的陪伴者?老師找好定位，才會有努力的方向，成為優秀老師。
 

　　【關于對待孩子】
 

　　優秀老師是蠟燭，點燃自己、照亮別人;而一般老師有時像仙人掌，讓學生不敢接近。
 

　　【關于下課后】
 

　　下課后老師們都想踩上筋斗云，好好放松放松;可責任感仍是老師的緊箍咒，多一份責任多一份付出，優秀老師往往就是這樣煉成的。
 

　　【關于期末時的學生】
 

　　相信所有對學生付出真心的老師，都會在結課時收獲學生的真情流露。