吉林省延吉市三星幼兒園園長助理 唐玉鳳
家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的工作打開了一扇大門。通過家長開放日家長會更加了解孩子平時的生活和學習情況，而且有效地搭建起家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進幼兒園保教工作的發展。同時教師也可以通過開放日活動更好地了解家長，一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
我園家長開放日暫時沒有搞半日活動的開放，它類似于一個家長會或是一個家長觀摩活動，具體組織與開展是這樣進行的：
一、策劃
根據教育教學的計劃和進度，結合各類節日的教育契機，四名中層領導討論研究，至少提前一個月設計出開放日的主題，并制訂活動方案，然后要求各班老師結合幼兒園的方案設計并上交本班開放日的活動計劃。本月主題是“幼兒園里過端午”。
二、活動準備
1、物資準備：后勤主管根據活動方案為各班準備活動所需物品，如果有需要制作的準備物，由老師們共同完成。
2、其他準備：由我統一編寫各班的造勢短信和微信通知，老師們按照時間要求發送。
三、具體流程
1、開場：開班以后的第一次開放日是由中層領導進行開場，活動的目的、活動的形式介紹完之后和家長以游戲的形式進行互動。之后的每次開場由班主任獨立進行。
2、教學展示：此環節完全按照平時的一日流程正常進行，完全沒有添加作秀的環節。通過教學活動、區域游戲等環節，家長能夠近距離的參與到孩子在幼兒園的活動中來，通過觀摩，家長在領略教師精彩教學的同時，也關注了孩子在集體教學中的種種表現，幫助家長更多地了解到幼兒園教育內涵的同時，讓他們深深體會到老師的用心。
3、播放ppt：教師利用平時收集的孩子照片每月制作一次ppt，讓家長更加全面的了解孩子平時學習、生活的情況。
4、教師講解教學過程中各環節的教育目的和課程的開展與孩子的吸收情況。
5、分享促進家園共育的繪本，讓家長感受到家園配合的重要性，從而實現家園同步教育。
6、合影留念
四、教師之間的分享
活動分享過程中老師們互相交流開放日的開展情況，每一位參加活動的老師都介紹一下本班特色及存在的不足，通過分享有效地促進下次活動的圓滿舉行。
五、活動總結、照片收集
