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經驗分享--廢除

通過團隊競爭,實現團隊共贏

    作為幼兒園園長,如何讓我們團隊積極向上,如何調動我們老師的積極性,使幼兒園一日流程做的更細化,做的更到位一直是我很苦惱的事情,我們就學習旗艦園各大主管培訓的分團隊加分形式。

  首先我們把幼兒園教師隊伍分成小班組,中班組,大班組,選出年級組長。然后把幼兒園中出現的一些積極向上的正能量行為,為各自團隊爭取分數

  比如早上晨會簽到、儀容儀表、一分鐘分享、班上衛生 、消毒、教育教學等等方面。

  最后,每天早上晨會期間公布,前一天哪些組哪些地方有加分情況,每周每月做總結,我們與老師商定最后學期末最高分的團隊可以得到神秘大獎,老師們積極向上的狀態使整個幼兒園充滿正能量,突破了原先的領導安排,員工不愿意執行的現象,現在大家都是想如何讓我們更優秀,通過這個團隊競爭形式我們大家相互幫助,共同成長!最終我們大團隊提升質量,品質,越來越好!

  謝謝大家!