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經驗分享--廢除

幼兒園升旗的重要性

山西省晉城市康進學校 牛朝霞

  國旗是一個國家的標志,是國家及其民族精神的象征。人們在組織各種活動時,常常舉行升旗儀式。

  每周一的清晨,當太陽射出第一道金色的光芒,當雄壯的國歌奏響第一個悅耳的音符時,我園全體教師和孩子們有序便自覺地站在旗桿下注視國旗冉冉升起。看似一次簡單的升旗儀式,卻蘊含著深厚的愛國主義教育情感,折射出許多愛國教育契機。為了激發幼兒的愛國主義情感,我園是這樣做的:

  一、 幼兒輪流爭當升旗手

  有一句話叫“一滴水中看世界”。小小升旗手就好比是一滴水,你可以從國旗班每一個旗手中看出幼兒園規劃和現狀,他們是幼兒園形象的最佳代言人,所以從小培養孩子的愛國主義情感,需要從現在做起。同時為了更加規范升旗儀式,我們幼兒園在從大班開始依次到中班,小班輪流選拔小朋友擔任升旗手和護旗手。經過老師的精心指導,旗手們精神又神氣,讓孩子們深深地感受到成為升旗手成員的榮譽感。  

  二、 制定升旗儀式規范細則

  幼兒園還對升旗儀式的程序進行了明確規定,同時也對教師、幼兒以升旗儀式的組織者的行為規范提出了要求。1名升旗手,6名護旗手,不僅讓孩子們了解升旗儀式的莊嚴和重要性,也讓老師們知道,升旗時要停止一切活動肅立,向國旗行注目禮,為孩子們做出良好的榜樣示范,使幼兒園每周舉行的升旗儀式變成了全園莊嚴的愛國主義教育形式。

  三、 升旗流程安排

  (1)主持人宣布升旗儀式開始,全場肅立。

  (2)出旗、升旗,旗手伴隨著《義勇軍進行曲》響起,走到旗桿下。

  (3)唱國歌,全體師幼齊唱國歌,教師現場指揮。

  (4)國旗下講話,講話內容切合季節和本月重點安排內容。

  (5)升旗儀式結束,國旗班幼兒退場,主持人宣布升旗結束,并宣布下周升旗任務是由哪個班級的小朋友完成。

  升國旗儀式活動,是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。

  在幼兒園舉行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育的重要手段,當然這并不是唯一的途徑,我們還會精心設計德育區,并把一些教育主題的內容滲透在日常教育活動中,使幼兒的愛國主義情感與行為得到進一步深化。

  我們都要從小愛護國旗,尊敬國旗,更讓幼兒通過升旗活動,萌發對祖國的抬愛和敬仰。

  謝謝聆聽!