重慶銅梁區世紀陽光幼兒園 詹善明
親愛的紅纓家人：
大家晚上好!我是來自重慶市銅梁區世紀陽光幼兒園的詹善明，今晚我給大家分享的主題是“積極營造幼兒園生存和發展的外部環境”。幼兒園的生存和發展離不開它所處的社會環境，離不開外界的支持。良好的外部環境，可以讓我們的幼兒園的工作輕松愉快;不好的外部環境可能讓我們處處碰壁，舉步維艱。因此，作為幼兒園的園長或投資人，營造幼兒園良好的外部環境是我們的十分重要的工作。在這方面，我們是這樣做的：
一、“走上去”，爭取領導。
作為幼兒園，我們的婆婆主要是當地教委，因此我們經常積極主動跟教委的相關領導匯報工作，取得聯系。首先，教委布置的工作一定要高度重視，認真完成，最好是提前完成，并把完成的情況及時匯報，給他們形成咱幼兒園服從管理、執行力強的良好印象。其次幼兒園開展的大的活動和取得的成績也要及時的向領導匯報。通過短信或微信告知，讓他們及時享受到幼兒園成功和發展的快樂。比如，“某某主任，在您的親切關懷下，我園被北京紅纓總部評為重慶市唯一的一所旗艦園，我園在今后的工作中會得到紅纓總部更多的指導，在我們當地也會發揮更大的引領作用。”“某某科長，我園在3月28日—30日開展了“感恩媽媽”的親子主題活動，孩子快樂，家長高興，社會反響很好。”等等。當然，我們在實施的過程中，要做到眼中有領導，心中有自尊，行中有分寸。
二、“走出去”，協調社會。
要辦好幼兒園，我們園長還要成為善于協作和交往的“社會活動家”。主動的從幼兒園里“走出去”，爭取社會的支持。比如，民政局、安監局、衛生監督所、防疫站、派出所、新聞媒體、街道辦、周邊社區、小區物管，以及臨近商埠等等，都跟我們關系微妙，協調得當，彼此相安無事，稍有嫌隙，就可能成為矛盾激化的導火索。我們在每年的“六.一”都邀請這些相關部門的領導來參加我們的慶祝活動，年終請他們來參加我們幼兒園的團拜會，讓他們了解我們，了解我們的工作，即宣傳了幼兒園，又爭取了他們的支持。
三、“走下去”，溝通家長。
家長是我們的朋友，也是我們的資源。跟家長建立了良好的關系，可以給我們的招生、社會關系的處理等等帶來極大的方便。一是充分發揮家長委員會的作用，重大事情先召開家委會，比如提費，我們在宣布的前一天下午召開家委會，給他們講清提費的原因，統一了他們的思想，第二天再宣布。這樣家委會的成員可以給我們作一些解釋工作，至少不會唱反調。二是大膽發揮個別家長的作用。有一次我們廣場演出由于沒辦手續，公安局處以我們5萬罰款，正在我一籌莫展時，一個家長主動給我講，他幫我搞定。我大喜，結果，他一個電話就給搞定了!
良好的社會形象是我們幼兒園寶貴的無形資產，我們幼兒園的園長或投資人要隨時維護好這個資產，并不斷拓展，不斷壯大!
我的分享到此結束，謝謝大家的聆聽。
