【設計思路】
又到一年新春到,新年新氣象。2020年的鬧新春活動方案的主旨依然是幼兒園、幼兒、家長三方共同參與?!队變簣@教育指導綱要》在社會領域指出“體驗是幼兒重要的學習方式,是認識和態度形成的基礎。”在科學領域指出“兒童早期的學習強調在日常生活中通過感知、體驗和操作活動中理解,并在解決問題的過程中運用所學的知識,逐步發展幼兒邏輯思維能力。”
因此,此次活動方案,設計由大班幼兒參與策劃、籌備、組織、實施部分的活動項目,綜合的呈現了幼兒社會性綜合能力—溝通交流、協調合作。并讓孩子們在過程中建構自己的知識、經驗體系,在感受自主的喜悅,從而實現促進幼兒全面、主動發展的教育目標。
【活動項目】
1、游園活動項目方案是整合了紅纓所有的專供課程內容,以游園的游戲方式來展現幼兒一年來所學的知識技能和能力。
2、
【新春游園活動預設項目】
項目一:手工制作類(賺取游戲幣)
活動名稱 |
活動場地 |
活動內容 |
人員 |
素材 |
工藝坊 |
大班教室 |
皮影、年獸 |
組織實施: 大班幼兒
體驗參與: 中小班幼兒 |
玩美時光 |
面具坊 |
大班教室 |
各種喜氣洋洋的面具 |
||
泥工坊 |
大班教室 |
泥塑、面塑、 |
||
編織坊 |
大班教室 |
編織、編結等 |
||
彩繪坊 |
大班教室 |
花燈彩繪、花瓶彩繪 |
||
年貨坊 |
大班教室 |
版畫拓印福字、窗花、年畫 |
項目二:認知游戲類(賺取游戲幣)
活動名稱 |
活動場地 |
活動內容 |
人員 |
素材 |
思維游戲 |
中班教室 |
思維闖關游戲 (見附件3) |
組織實施: 教師 體驗參與: 大中小班幼兒 |
發現相似 |
詩王爭霸 |
中班教室 |
詩詞闖關游戲 (見附件4) |
國學啟蒙 |
|
體育游戲 |
中班教室 |
體育游戲闖關(籃球、足球) |
陽光體育 |
項目三:休閑娛樂類(消費性項目)
活動名稱 |
活動場地 |
活動內容 |
人員 |
備注 |
|
||
水果屋 |
中班教室 |
水果、酸奶、 |
組織實施: 大班幼兒 體驗參與: 中小班幼兒 |
|
|
||
休閑卡拉OK吧 |
中班教室 |
點心、茶水、卡拉ok |
|
||||
中餐廳 |
小班教室 |
餃子、面點、當地特色食物 |
|
||||
西餐廳 |
小班教室 |
三明治、熱狗、披薩餅 |
|
||||
小劇場 |
|
||||||
節目順序 |
節目名字 |
表演者 |
備注 |
||||
01 |
表演唱 |
中班 |
音樂星球 語言口才秀 |
||||
02 |
打擊樂 |
小班 |
|||||
03 |
相 聲 (文案見附件3-4) |
大班 |
|||||
04 |
舞 蹈 |
中班 |
|||||
05 |
情景劇 |
大班 |
項目四:功能性
活動名稱 |
活動場地 |
活動內容 |
人員 |
備注 |
當 鋪 |
辦公室 |
兌換錢幣 |
組織實施: 可以是教師也可以是幼兒
|
|
廣播站 |
辦公室 |
找同伴、找失物、找失主 |
【新春游園活動的游戲規則】
一、手工制作坊
1、說明:手工坊的游戲是幫助游戲家庭賺取游戲幣,游戲家庭可以通過制作手工作品去功能區域—“當鋪”換取游戲幣。
2、人員:每個手工坊6名幼兒家庭,2名教師。
3、職責:
1)1名幼兒負責宣傳自己的工作坊,吸引游戲家庭進入手工坊制作作品
2)4名幼兒向游戲家庭介紹該手工坊的手工品制作的項目及制作方法。
3)1名幼兒負責給完成手工作品的家庭,在通關文牒上蓋章。
4)6名幼兒家長,負責維護場地干凈整潔,隨時配合幼兒給游戲家庭發放游戲材料。
5)2名教師負責維持現場的秩序及安全。
二、認知游戲館
1、說明:認知游戲是通過游戲家庭通過完成認知游戲闖關,獲得游戲幣。
2、每個認知游戲有三關:第一關是家長闖關;第二關是孩子闖關;第三
關親子共同闖關。
3、人員:每個認知游戲館有5名教師擔任該游戲館的工作人員。
4、職責:3名教師負責闖關出題,
1名教師負責給闖關的家庭在通關文牒上蓋章(闖1關蓋黃色章,闖2關蓋藍色章,闖3關蓋紅色章)
1名教師負責核對通關文牒闖關發放游戲幣。(黃色章發2元游戲幣,藍色章發5元游戲幣,紅色章發10元游戲幣)
三、休閑娛樂館
1、說明:休閑娛樂館供游戲家庭在此休息、進餐、娛樂的地方,是一個消費性的場所,每一個家庭在這里吃任何一樣食物、茶水、水果、娛樂是要付費的(游戲幣)。
2、人員分配及職責:
項目 |
工作人員 |
職責 |
水果屋 |
6名幼兒家庭 1名教師 |
1)1名家庭負責點單服務,收銀。 2) 2名家庭負責給客戶送餐。 3) 2名家庭負責制作水果拼盤或水果杯。 4) 1名家庭負責收拾餐桌,打掃衛生。 5) 1名教師負責場所的安全與衛生。 |
休閑卡拉OK吧 |
6名幼兒家庭 1名教師 |
1) 1名家庭負責點單服務,收銀。 2) 1名家庭負責配餐。 3) 2名家庭負責給客戶送茶水點心。 4) 1名家庭負責卡拉OK 點歌。 5) 1名家庭負責收拾餐桌,打掃衛生。 6) 1名教師負責場所安全與衛生。 |
中餐廳 |
6名幼兒家庭 1名教師 |
1) 1名家庭幼兒負責點餐、收銀。 2) 2名家庭負責配餐。 3) 2名家庭負責給客戶送餐。 4) 1名家庭負責收拾餐桌,打掃衛生。 5) 1名教師負責場所安全與衛生。 |
西餐廳 |
6名幼兒家庭 1名教師 |
1) 1名家庭幼兒負責點餐、收銀。 2) 2名家庭負責配餐。 3) 2名家庭負責給客戶送餐。 4) 1名家庭負責收拾餐桌,打掃衛生。 5) 1名教師負責場所安全與衛生。 |
小劇場 |
5名幼兒家庭 2名教師 |
1)1個家庭負責售票 2)1個家庭負責檢票 3)2個家庭負責劇場秩序(引導觀眾按票入座) 4)1個家庭負責臺前臺后工作(幼兒負責主持,家長負責催場) 5)1名教師負責場所安全與衛生,1名教師負責節目演員。 |
備注:以上家庭的所有工作都是以孩子為主,家長從旁協助,不可替代。 |
四、功能性場館
一)當 鋪
1)說明:是供游戲家庭兌換游戲幣的,換來的手工作品,最后放到工藝
品一條街進行售賣。售賣的目的是讓每個游戲家庭游戲結束后,利用手中還沒有用完的游戲幣,再將自己制作的作品買回家。
2)手工藝品的典當價格明細。(園所依據自己設計的項目進行典當價格
的設定)
3)手工一條街,每個作品典當過來要標注孩子的姓名,方便最后家長買
回自己孩子的作品。(作品價格園所依據實際的內容進行設定)
二)廣播站
說明:是負責失物招領、找人等進行廣播通知的。有當事人自己在廣播里
進行播報。園方提供場所,安排兩名教師在此引導。
【新春游園活動注意事項】
一)制作項目海報
為了更好的支持幼兒自主游戲,讓幼兒能夠看懂各個教室的項目內容與玩法,海報的制作要求具體童趣、生動形象,以鮮明的圖案表示項目的內容、玩法和價錢信息。
二)通關文牒的制作
最好是老師和大班孩子們共同設計一份“活動導航圖”,以圖畫的方式表示
出全園每個教室的項目內容,每一個項目邊留一個空白的標識,讓孩子們與家長能自己設計游園的活動順序。活動當天做一個放大版的“通關文牒”方便親子、師生共同閱讀。
三)游戲幣的制作
游戲幣替代錢幣,游戲幣也注明1元、5元、10元、20元,幼兒在參與項
目時,象征性的支付一定的費用,會讓游戲更具有趣味性和挑戰性。在進行游戲幣賺取時,配合的教師要提醒大班孩子,在給小班弟弟妹妹游戲幣時給1元的游戲幣,中班的弟弟妹妹可以給5元的游戲幣,大班的小朋友可以給10元、20元的游戲幣。
四)獲取游戲幣的方法
每名幼兒家庭幼兒園發放5元游戲幣,供幼兒去游戲區游玩。由于游戲幣
有限,要想更好的玩游戲,就需要幼兒家庭規劃如何進行去賺取游戲幣:
方法一:幼兒家庭可以到手工制作的店里,購買材料,進行藝術手工品的
制作,再用手工作品去當鋪換取游戲幣。
方法二:幼兒家庭可以到認知游戲類闖關,獲取游戲幣。
方法三:幼兒家庭可以去休閑娛樂類項目打工,賺取游戲幣。
五)小劇場項目
1、在劇場票的設置上,針對大班的孩子,座位票要標注“X排X座”,目的引導中大班幼兒學會對號入座。而針對小班,可以使用顏色對應的方法幫助其找到座位。
2、在劇場項目的工作人員安排:售票員、檢票員、劇場紀律維護人員。
3、小劇場表演節目的幼兒,在9:30分全部結束游園,進入劇場進行準備。
4、劇場表演兩場: 10點演出一場 10點40分演出一場
六)安全保衛工作
1、每一個項目教師的入口出和出口處,都要安排安保人員(可以是家長志愿者)
2、活動人數限制:
A、如果園所空間大,在園幼兒不超過400人,可以一名幼兒一名家長參加活動,有志愿者的家庭可以一名幼兒2名家長。
B、雖然園所空間大,在園幼兒人數超過400人以上;或者人數雖沒有超過400人,但是園所空間小,建議親子參與的家長以報名的方式參加活動(如:這個班級由40人,那這次活動家長參與的名額就20名家長,家長在班級群里報名接龍,報名的前20名家長就以家長代表的身份參與活動,但是有一個要求,參與活動的家長,在活動中不僅要帶你自己孩子,還要帶一名家長沒有來參加活動幼兒,一起進行活動的參與)
3、活動中我們有孩子負責組織實施的項目,家長是要協同您的孩子一起完成相應負責的工作的。
4、如有幼兒家庭需要通過打工進行游戲幣的換取,可以跟有項目負責的孩子家庭進行調換,調換要跟該項目負責的老師請示,然后交接工作內容。換下來的幼兒家庭就可以去進行游園的游戲活動。
【新春游園活動的游園準備】
一)場地準備:
1、分配好班級負責的項目、人員的安排配備,對每個場地的人員占位依據幼兒的教學樓的結構繪制平面圖,將場地的劃分、項目的分配,人員的安排及占位,都標識清楚。
2、幼兒園整體環境的布置,班級環境的布置。
3、每個項目要有介紹說明的水牌。
4、場地要規劃游戲的線路圖,上下要分開,人群要能合理安排分流,避免擁擠。要有線路指示標識。
二)物質準備:
1、每個項目的物質,園所依據自己設定的游戲項目準備相應物品和物質。
2、安全員佩戴安全的標志;家長志愿者佩戴志愿者標識。
3、工作人員要有工作服,特別是娛樂休閑吧接觸食物工作人員,手上要帶一次性手套,穿配餐服,帶口罩進行配餐。
4、邀請函、通關文牒、游園的線路圖(放大版)、游園規則。
三)音響設備
音響、麥克風、功放、錄音機、