為加強我園傳染病預防控制工作，有效防范幼兒園傳染病的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等文件精神，結合我校實際情況，制定幼兒園、班級、家長三級防控體系。
一、進一步加強對幼兒園傳染病防控工作重要性的認識
傳染病防控工作不僅是關系到教職員工和學生的身體健康，還關系到幼兒園、家庭和社會的和諧穩定。因此，必須要充分認識傳染病防控工作的重要性、復雜性和緊迫性。建立健全幼兒園各部門聯防聯控機制，確保各項防控措施落到實處是嚴防傳染病在校園里的發生和蔓延的重要保障。
二、落實幼兒園、班級、家長三級防控體系
建立幼兒園、班級、家長傳染病三級防控體系。明確職責，落實責任。幼兒園校長為第一責任人，各部門、班級設立因病缺勤考勤負責人、報告人。
1、加強落實因病缺勤病因追查、報告、追蹤、管理制度。
各教研組長、班主任教師作為本組和本班級的負責人，并做好本部門或班級的因病缺勤病因追查、登記、報告等工作。負責人應當及時了解因病缺勤員工的患病情況和可能原因。發現有疑似傳染病和確診傳染病患者，及時報告幼兒園醫務工作室，幼兒園醫務工作室上報幼兒園疫情防控工作領導小組。在疾控中心的指導下對其進行追蹤、管理和處置工作。
2、負責人應經常了解師生的健康狀況，發現師生中有疑似傳染病和確診傳染病患者，及時報告幼兒園醫務室。
3、疫情期間，幼兒園全體師生要于每天早上分別將本人的健康狀況匯報給相關負責人。
4、幼兒園總務處應加強對供餐單位和物業人員的健康監測。供餐單位和物業新參加或臨時參加工作的人員，應經健康體檢，取得健康證明后方可參加工作。一旦發現傳染病和疑似傳染病患者，應及時報告幼兒園醫務工作室。
三、加強幼兒園教學和生活環境衛生，改善室內通風
加強教學樓、辦公室、實驗室、圖書館、食堂等人群密集公共場所的通風換氣，保持室內空氣的流通。
四、加強健康教育宣傳，提高全校師生健康防護意識
向師生廣泛宣傳傳染病防控知識，提高師生對傳染病的認知水平，增強自我防護意識。
五、及時有效處置傳染病疫情
一旦發現傳染病疫情，應在XX市疾控中心的指導下，各領導小
組積極配合幼兒園做好處置工作，有效控制疫情。
