本新聞發表于：2016-08-08 03:06 點擊：

 　　凝聚產生力量，團結誕生希望。為了提高老師的教學水平，2016年7月28日-31日北京紅纓連鎖幼兒園——河南省信陽市平橋區京寶貝幼兒園、羅山縣京寶貝幼兒園齊聚一堂，邀請北京紅纓教育總部督導李上琴老師對全體老師進行了培訓!

　　首先是區角游戲的材料投放，幼兒園良好的區角活動環境能為幼兒提供自我學習，自我探索，自我完善的空間，李老師具體從三方面具體講解了區角的內容：其一，環境創設策略，打造游戲氛圍，區域分割有利于幼兒產生穩定的情緒，其二，材料投放策略，游戲材料表達了教師的教育期望，不同的游戲蘊含著不同的發展目標，有生活化原則，趣味化原則，層次化原則，探索性原則，其三，教師指導策略，李老師走訪每一個教室，根據孩子不同的年齡特點，設定出符合幼兒個性化發展，能動手操作的區角活動，能讓孩子們健康快樂的在幼兒園成長。

　　接下來，李老師在教師禮儀方面，重點講到家長會與家長接待禮儀，家訪禮儀，日常接待禮儀以及家長溝通技巧，而且特意講到十二忌注意事項，讓我們以后在工作中更能很好地和家長交流，教師之間共處的禮儀有九條，讓我明白我愿意做個開心果，把快樂傳給我們可愛的孩子們!

　　緊接著李老師又帶著老師們重溫了陽光體育，從小，中，大各個班的隊列操展示，以及針對不同年齡段孩子拍球的方式方法以及手法姿勢，從小班的拍球方式定點單手拍，中班的跪拍，蹲拍，踏步拍，大班的轉拍，胯下拍，拍球傳球，一人拍兩球，都逐步的給我們演示，并帶著我們反復操練，讓我們不僅學到組織多種隊列練習的方法，更教會了我們老師用一些規范的動作手勢和清晰的指令，讓我們在今后的學習中能更有效地組織活動，讓我們的幼兒在玩中成長，玩中學習，玩中鍛煉!

　　最后一個環節是《語言口才秀》更加精彩，李老師首先給老師們講了一節示范課，從動力系統，知識系統，能力系統三方面出發，每一節課的重難點以及教師該如何導入，如何生動，吸引孩子，如何讓孩子愿意上臺展示自己。除此之外，全體老師也都實際操作了一把，體會到了語言口才秀的魅力，示講結束，李老師也及時的做了點評。

　　通過四天的培訓，讓老師們熟悉、掌握了紅纓專供課程的內容，在實操中不斷成長。相信老師們通過不斷的學習，不斷的成長，一定可以讓當地孩子享受跟北京孩子同步的幼兒教育。

　　(北京紅纓連鎖河南信陽平橋京寶貝幼兒園 供稿)

（校對：張潔瓊  郭彤洋）