本新聞發表于：2016-05-06 04:54 點擊：

 　　手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術形象教育活動。為了培養幼兒的想象力和形成立體空間觀念，2016年5月5日，北京紅纓連鎖幼兒園——陜西省咸陽市涇陽縣永樂鎮安琪爾圓夢幼兒園組織了浮雕手工創意活動。

　　在活動中，教師們在指導時注意讓幼兒積累表象，通過讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強對幼兒表象形體的記憶，再加之幼兒對具體物體觀察的不同程度，幼兒也會使表象再現，猶如一幅作品那樣，印象深刻。其次老師還注意引導幼兒聯想，幼兒在手工制作時，盡量為他們提供豐富的活動材料，讓他們根據自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構思出自己的所想，用多種制作方案來完成制作。

　　幼兒在構建了理想造型后，有選擇地引導幼兒學習一些工具和材料的基本使用方法，通過自己的操作，發現問題所在，然后再用確切、淺顯語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的思考，在理解的基礎上掌握技能技巧。訓練手指的靈活性，是折紙活動的前提。我們教師是采用分步練習、整體練習相結合進行，分步練習可以幫助幼兒確切撐握每一種動作的方法與要領，整體練習則可以幫助幼兒掌握系列中的聯系與協調。

　　在手工活動中，老師們把手工制作與繪畫結合了起來，既調動了幼兒的制作興趣，也發揮了幼兒整體布局和裝飾點綴能力。

　　另外，老師還開展了欣賞和講評活動，對幼兒的自我評價和同伴間的相互評價增加了有趣的欣賞內容，同時也能提高幼兒對作品的鑒賞能力，促進了幼兒理解美、表現美的能力，通過藝術活動體驗審美愉悅。

　　(北京紅纓連鎖陜西咸陽涇陽永樂安琪爾圓夢幼兒園 供稿)

 

（校對：張潔瓊  郭桐煬）