本新聞發表于：2015-10-19 02:20 點擊：

 　　《好習慣一體化解決方案》解決家長的需求和痛點，給到家長培養好習慣的教育理念、方法和工具，增強家園執行的決心。北京紅纓旗艦幼兒園——內蒙赤峰紅旗幼兒園驚喜地發現，好習慣在家園教育合力下，每個孩子在每個習慣培養過程中均有不同程度的進步，更在不知不覺中螺旋提升了孩子好習慣的行為表現能力。為了滿足家長的需求點，繼續鞏固好習慣的培養，幼兒園于2015年10月15日進行了第三期好習慣家長課堂。

　　紅旗幼兒園利用十一假期對網絡課堂中好習慣進行了集體學習，老師們結合本班級家長的實際情況研討教學講義，及時分享，互動問答，研討總結、班級主管小結、園長做整體總結并規劃，羅列需要優化及有待創新的點，經過精心策劃，布置了老師的學習計劃及考核方案，安排老師備課試講，園長親自指導，反復磨課，要求老師們將本次收獲結合實際融入課堂，并加入自己的創新點。好習慣家長課堂開展前，教師們必須經過集體教研，羅列家長的共性問題及個性問題，并制定出最適宜的答案。學習幼兒心理與行為學相關內容，對三大工具的應用及八大箴言的踐行理解透徹，對教學組織流程和教學內容與方法清晰，搜集與主題相關的需求資料充實家長課堂，開場的“引爆點”能引起家長的共鳴等。

　　課堂上教師們就本班習慣做了精彩講解，引領家長們積極參與互動，結合主題的情景劇表演、律動游戲、團隊打造游戲等作為開場的引爆點、“龍虎榜”評比加分調動家長互動積極性、現場請家長演練繪本閱讀的技巧、分組探討踐行八字箴言的策略、明星家長上臺分享、鼓勵家長和孩子共同制作獎勵版、“紅旗幣”激勵家長和孩子認真執行、如何堅持上傳圖片及視頻、設定附加值，請本班家長走進家長課堂傳遞相關知識及經驗等。宣誓環節老師們也有所創新：面對本班級笑臉墻宣誓;通過講述觸動家長情感的好習慣培養實例，奠定培養目標宣誓;教師設計寓意畫講解并宣誓等，同時老師們還將好習慣的開展滲透到班級管理、養成教育、幼兒一日常規、教師的行為規范及家庭教育等各個領域中，明確好習慣培養的重要性。家長課堂掌聲不斷、交流不斷、笑聲不斷，課堂在愉悅的氛圍中完美落幕。

　　老師們做好課堂后的收集與整理工作后，及時書寫總結與反思，并于當天在微信群與家長積極互動，家長們也紛紛感言培養好習慣心得體會，分享孩子們在好習慣方面的點滴進步，教師將好的經驗素材結合自己的經驗儲備進行整理分享給家長。

　　不斷創新的課堂模式贏得了家長的一致好評，家長對好習慣高度認可也寄予厚望，我們在收獲感動的同時感覺身上的責任更艱巨了，如何能滿足不同家長的需求點?如何攻克好習慣培養的困惑點?又如何讓孩子們真正受益于好習慣?我們有一支目標明確、執行力強、勇于創新的團隊，相信接下來的教研工作一定會讓好習慣在紅旗幼兒園開花并碩果累累，相信好習慣的優質教育資源再融合我們的努力，紅旗幼兒園的寶貝們定會收獲好習慣，成就好未來!

　　(北京紅纓旗艦園內蒙古赤峰紅旗幼兒園 供稿)

 

（校對：張潔瓊  郭彤洋）