本新聞發表于：2009-05-19 01:10 點擊：

　　家長們參加完我園德政分園4月11日組織的幼兒自理能力比賽活動后，留下了他們的心里話：
　　四月十一日，我們有幸被邀請參加了學校組織的吃飯穿衣的活動。雖然天不作美，淫雨霏霏，但觀園丁之辛勞，孩童之可愛，心情頓覺之明媚，雅興甚高，欣然落座！靜觀多特之舉動大方淡定，雖沒有第一，但認真對待一絲不茍表現亦佳，實乃老師們培育有方，感激之情無以言表！活動畢感慨生。一者實用性針對性強，吃飯洗手雖小事，但對孩子之健康成長心智之發育素質之養成起重要作用；二者意義大，競爭乃社會發展之動力，分園寓教于樂，舉辦此次活動對于小孩競爭意識和自我意識的養成和提高作用很大；三者組織周密互動性強，活動讓我們家長檢閱了小孩的優缺點，也讓我們為更好地與老師配合提供了橋梁。
                                                                 小音二班家長：鄧軍霞

 
　　非常感謝老師和家委會能夠發起和組織這次的親子活動，作為家長與孩子一起參加家委會組織的這次活動給孩子創造參加集體活動的機會，同時在活動過程中培養孩子的進取心，認識能力，讓孩子在學習中生活，在生活中學習體現的切切實實，也增進了家長與孩子的互動與情感交流。
　　這些看似不起眼的活動，卻讓孩子們達到了既學知識又開心，孩子們的表現讓家長們看到了孩子和在家里不同的一面更讓我們看到了幼兒園平時對孩子的教育成果，也充分體現了園領導和老師們對待工作無限敬業，對待孩子無限關心的精神。
　　培養良好的習慣是最重要的，讓孩子懂得關愛自己才能關愛別人，繼而關愛環境，獨立生活才能獨立學習才能培養出意志力。感謝小雙班三位老師用心地培養和鼓勵。
　　家委會是家長與幼兒園進行溝通的有益橋梁，感謝家委會的老師們這次活動的策劃，讓孩子和我們共同體驗了一次快樂大餐，作為家長希望孩子能在以后更多地參加這樣的活動，為孩子展現自我創造更多的機會！
                                                                   小雙班：王可一的家長

　　四月十一日“德政分園”的小朋友們舉行一場動手能力比賽。比賽現場孩子們一個個充滿激情，自己動手吃飯、穿衣、整理被子。這是一個讓孩子們獨立鍛煉的活動，沒有一個孩子讓父母參與幫助，他們有條不紊將這些日常生活瑣事做得非常好。雖然他（她）們年齡還小，可能不知道什么叫“比賽”。看著孩子們這么認真，有耐性做這些事情，我作為家長，我覺得我們德政幼兒園的小朋友們是非常不錯的，非常棒的。
　　平常在家我的格子穿衣、吃飯、洗臉等等一些生活小事我總覺得她做得不夠好，總想伸手去幫幫她。“媽媽，自己的事自己做”。從她小嘴巴里就說出這句話。我聽了，感覺到很欣慰。是的，生活中一些事情這對成人來說可能微不足道，可對一個小小的娃娃，這些可能有些困難。我仔細想一想，雖然她做得不夠完美，做得很努力，還是放手讓孩子去做吧。畢竟這是她人生的一個開始階段，將來她會面臨很多很多。放手讓她去做，從小就要養成動手的習慣，培養她動手的能力，讓她做一些力所能及的事，提高她的興趣。這將是是她人生中的一筆財富。
　　自己的事自己做。作為家長的我們，要給孩子們提供獨立的空間，讓她（他）們自己動手來完成一件事情，享受自己的勞動成果。而不是一味溺愛，害怕孩子吃一點苦就心疼得不得了。畢竟在將來她（他）們所面臨的生存問題，這些從小就養成的動手能力和好的習慣對她（他）們是有很大幫助的。
                                                             中音二班：羅一格的家長
 
尊敬的園長、老師：
 大家好！
　　我是中音一放杜弈書小朋友的媽媽，我們參加了幼兒園舉辦的“自己的事情自己做”這個活動，杜弈書小朋友在穿衣服比賽中獲得了第一名，我們非常的高興。孩子通過這次活動后，對自己做事情更加充滿傷心，并且也非常樂意去做。看著孩子在幼兒園快樂的成長，快樂的學習，她一天天的變化，我們心里由衷的高興，在這里真心的謝謝老師們！
　　 我的小孩從剛入園的害羞、膽怯，到現在變的活潑、主動，并養成了很多的好習慣，比如：回家洗手，自己的玩具會自己收拾，自己的衣服會自己疊好等等，動手的能力也越來越強啦。
　　杜弈書很喜歡看少兒節目，特別是“銀河之星”這個欄目，里面的手工活版塊，我們覺得特別好，做手工活既動手又動腦，還可以發揮小孩子的想象力，有機會希望幼兒園可以舉辦這樣的活動，讓孩子在活動中尋找到快樂和自信！
                                                                中音一班：杜弈書的家長

 
　　有一句諺語：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。好習慣是健康的銀行，可從“健康儲蓄”中提取“健康利息”，而且可以享受終生；壞習慣則是健康賭博場，把健康損害于不知不覺、日積月累之中。作為一名家長，我非常關注孩子在幼兒園期間能否養成良好的生活習慣，為將來學習奠定基礎。幼兒時期具備良好的處理能力，將來才能逐步培養起自主學習能力、自主創新能力。如果只重視對孩子的智力投資，而輕視了對孩子自理能力的培養。則如同沙堆之上造大廈，隨時都有坍塌的危險。
　　幼兒園自理能力競賽那天，園方的組織協調非常得當，雖然天公不作美，但比賽仍然順利進行，比賽現場小朋友掌聲、加油吶喊聲此起彼伏，看到比賽場上一張張可愛的小臉，雖然動作略顯笨拙，卻很吸引人，真想讓快樂的時間就此停駐。相信每一個小朋友從現場的氣氛中都得到啟示：自理是光榮的，懶惰是可恥的。“自己的事情自己做”是好孩子的基本要求。
　　我覺得幼兒園在突出特色辦園的同時，也注重幼兒個人自理能力的培養。作為一名家長，我認為舉辦自理能力競賽活動僅是該園對平時自理能力培養成果的一個展示，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”。就拿我的女兒來說，剛上幼兒時是一個衣來伸手、飯來張口的孩子。三年來，她的成長變化是多方面的，孩子自己穿衣、穿鞋、收玩具、整理書包，有時幫助媽媽掃地、幫忙疊衣物。孩子成績取得的背后必然有老師辛勤的付出，當然更離不開園長深謀遠慮而卓有成效的辦園思路。
　　作為家長內心充滿了無限感激，深深感覺當初給孩子選擇實驗幼兒園德政分園是對的，讓孩子在這生活與學習是放心的。
                                                                銜接二班：金子依的家長
 

　　隨著王老師的一聲哨響，德政幼兒園大班組疊被子比賽正式開始啦！瞧，小朋友們一個個忙得熱火朝天，大家爭先恐后，誰甘落后。我家的寶貝楊柳呢，她按照老師的示范動作正在盡力疊，雖然動作不夠規范，速度不夠快，最后疊成的被子也是松松垮垮的，但是她沒有放棄，沒有得到名次，楊柳一點也沒有覺得不開心，參加這個活動，我們家長和寶貝都覺得收獲頗多。
　　在比賽開始前的兩個晚上，楊柳主動要求我們教她疊被子，按媽媽教的動作，一絲不茍的練習，即使流汗也不歇息，從剛開始的歪歪斜斜，到后來的方方正正，楊柳進步很大。
　　比賽開始前幾分鐘，看了老師的示范動作后，楊柳傻眼了，和媽媽教的動作完全不一樣，媽媽開導她：“就照著自己以前學的疊，只要能疊成就好了。”就這樣，她現學現疊，雖然疊的不好，但是她勇于挑戰，臨場不懼的表現很讓我和爸爸高興。
　　這次活動很有意義，讓我們發掘了寶貝潛在的能力，發現她有自己的思想，不再是一個只要喝的小不點了。她慢慢長大，培養獨立習慣是很有必要的，平時我們主張自己的事情自己做，楊柳自己穿衣、自己刷牙、自己洗臉、自己疊衣服都沒有問題。活動后，問她想不想睡自己的床、疊自己的被子時，她一下子就答應了，我們在大床邊上放了一個小床，她每晚單獨睡覺，從沒有鬧過情緒。
　　這次活動，最大的收獲，就是讓楊柳學會了自己睡覺。
                                                          大音二班：楊柳的家長