家委會上

楊瑛老師自運河監獄幼兒園科學化教育專家報告會后，我園教師及時提煉報告內容認真進行總結，兩周后為進一步深化家長工作，以班級為單位又分別召開了各班家長會。會上家長們暢所欲言，積極踴躍，會場氣氛熱烈。

家長會分兩大內容進行：

一、討論學習報告的心得及落實情況

根據楊老師的報告，家長在教育中落實的觀點有：

1、關愛生命、關愛成長、尊重孩子。

2、充分給孩子表達展示的機會。

3、創造良好的家庭教育氛圍：

①家庭和睦。
　　②家長有一顆寬容仁愛之心。
　　③家長行為模范作用。

4、不能剝奪孩子自身發展的需要

5、培養孩子良好的習慣：
①自理習慣。
　　②關愛他人的習慣。
　　③遵守社會公共秩序的習慣。
　　④自我奮斗習慣等等。

6、多采用積極暗示法引導孩子：具體可用語言、眼神、動作等。

二、采用“頭腦風暴”解決家長在教育中的困惑問題

家長困惑1、孩子愛玩電腦怎么辦？

方法措施：

①引導做積極又意義的事。
　　②轉移注意力，到外邊與小朋友一起游戲。
　　③制定規則（約定），家長與孩子要一起遵守。
　　④故意讓其長時間玩，讓其身體勞累產生痛感，以后再長時間玩就條件反射地累，自己就不再長時間玩耍了。

家長困惑2、孩子愛撒謊怎么辦？

方法措施：

①問其原因后，對孩子講明利害關系。
　　②揭穿、不強化。
　　③家長一定要率先垂范，絕不當著孩子的面撒謊。即便是善意的撒謊，也要給孩子及時講明。
　　④蹲下來與孩子交流，引導孩子自己說出。然后再“曉之以理，動之以情”地適當的教育。

家長困惑3、孩子不愛表現怎么辦？

方法措施：

①多給孩子提供展示機會，當眾面前多表揚（可多帶孩子竄門，在親戚朋友面前展示孩子熟練的內容）。
　　②采用積極暗示激勵孩子。
　　③在家里多與孩子交流、表演讓孩子擔當主角。

家長困惑4、如何科學的引導幼兒的心理需要？

方法措施：

①針對家庭教育的盲區，利用集體的力量糾正它。
　　②制定常規和規則要符合兒童的本性。
　　③盡可能滿足他們合理的要求，使他們的心理健康發展。
　　④正確看待孩子的任性。
　　⑤給孩子提供宣泄情緒、表現自我的機會。
　　⑥因人而異的心理疏導方法。

本次家長會的召開，不僅使家長對家庭教育有了全新的認識和理解，更拉近了家園關系，并為以后家園共育奠定良好基礎。